教育教学质量是学校发展的生命线，作业批改是教师检查学生的学习效果、诊断学生在学习过程中存在的问题、获取教学反馈信息、及时改进教学的重要手段。为进一步落实“双减”工作要求，规范学校教学有序开展，切实提高教学质量，根据学校工作安排，2023年11月15日下午，濮阳县第六小学四年级组开展了学科作业检查活动。
作业检查进行中
从作业检查情况看，我校教师能立足学生学习活动整体，进行系统、科学的作业布置，能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，能根据学生实际分层布置作业，作业本干净整洁，书写规范，教师批改准确及时。
优秀教案、作业展
在常规作业批改时，教师批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期；大部分作业干净整洁、书写工整；有的教师用笑脸、小贴画、小印章等形式鼓励孩子的优秀表现；有的则用“优”、“A”的形式进行分级评价；有的老师还通过批语和学生交流，语言亲切自然，增强了学生的自信心，体现了教师对学生的关爱。
本次检查发现的优点
（一）学生作业总体书写比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时。
（二）对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正，教师也做到了及时回批。
（三）老师引导学生养成保持作业整洁的良好习惯。大部分的学生作业都能做到干净整洁、字体美观，给人赏心悦目的感觉。
（四）大部分教师在作业评价中都能根据学生基础和特点采用评语或盖图案章来评价和激励学生，且以作业本作为平台与学生进行情感交流。
本次活动小结
在此次作业检查活动中，四年级教师们能根据学情用心布置每一次作业，认真批改，及时评价反馈。通过这次认真细致的检查，不仅展现了我们第六小学学子出众的书写风采，也体现出全体教师细致入微的工作面貌，还促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，使学校的教学工作上了一个新台阶。 让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长，也让每位学生的人生绽放更多的精彩！