开拓进取，披荆斩棘。为了进一步深化体育课堂教学改革，发挥名师以及骨干教师的带动作用，促进老师之间相互交流和学习，全面树立有效教学意识，提高课堂教学效率。2023年11月15日东昌府区城乡一体化发展第八区域的体育教师相聚水城小学进行观摩学习。
吕丽欣老师的排球侧面下手发球课中，学生学习动作分解图自我探索发球时的击球点和击球时机。通过反复练习，组织学生讨论，通过个体的实践验证发表不同见解。教师与学生共同总结归纳动作的要点。
王浩老师分享给大家的是前滚翻。这节课采用启发式教学，教师首先提出问题，然后让学生带着问题进行思考学习。结合图解，使学生初步认识前滚翻技术动作，脑里有一个初步的动作表象。在整节课堂中，有几个男生和女生不敢滚翻，在垫中徘徊，害怕滚翻。在这种情况下，在王浩老师的引导、示范和帮助保护下，终于勇敢地滚翻过去。
第三节课，王兴老师为大家带来了篮球行进间运球。王兴老师从最开始提出关于篮球知识的问题由学生回答，引出篮球后，充分激发了学生的学习兴趣，为完成接下来的教学任务开了好头。紧接着是球性练习，这个环节主要是一个热身和入门的过程，两个可以说是练习也可以说游戏的教学内容，原地运球和行进间的运球，运动量适中，很好地达到了热身的效果。
第四节课是杜保鹏老师的篮球原地双手胸前传接球。教师在学生学习传接球技术动作时，把传接球的技术动作编成朗朗上口的口诀，方便学生记忆和学习。在学生进行传接球练习时，让学生自主选择两人一组，既调动学生自主性，又保证学生的练习密度。学生在进行巩固练习“传球入圈”时，教师设计了三个不同的传球距离。让学生的练习远度由近到远，遵循新课标循序渐进的原则。通过这个练习能提高学生传球的准确性。
听课老师们用心书写听课笔记，认真观察教学中的每一个细节，大家虚心学习教师的优秀之处，认真探讨教师的待改进之处。
课后听老师们就教学设计，教学过程，教学效果等层面对每节课进行全面细致的评价，同时讲课教师面对面交流探讨，真说、真做、真思、真改以提升讲课水平。
这一次教研活动，我们既分享了精心准备的课程，也发现和解决了课堂中的一些问题，随着讲课的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争相斗艳，绚丽多彩。
编辑：吕丽欣
审核：孙广斌