为提高我市初中数学教研水平，提高教师的专业素质和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教师专业成长，南雄市教师发展中心定于3月29日在界址中学开展全市初中数学公开课、新教师汇报课暨南雄市初中数学徐春苗名师工作室挂牌仪式活动。
乍暖还寒的三月挣脱了冬的怀抱，迎来了不期而遇的雨天。淅淅沥沥的雨水，播种着春的希望。上午8:40，来自南雄市初中数学教育界的领导，以及坪田中学、乌迳中学、南亩中学的老师们风雨无阻地准时到达我校。
本次活动有幸邀请到了南雄市教师发展中心初中数学教研员朱兆林老师，南雄市名师工作室主持人凌华英主任，南雄市初中数学教研中心组成员黄晓华、陈维宁、邱洁纯老师莅临我校。我校校领导及数学学科组全体教师全程参与了活动。
上午9点，全体活动人员一起到七（4）班课室听王祝娇老师的新教师汇报课。王老师虽然教龄仅有一年多，但课堂教学有板有眼，教态自然大方。她借助信息技术电子白板开展《有序数对》的教学，从我校学生集会时排队的照片出发，再到电影票，课室座位等情境引入课题，使学生感受到生活中处处有数学。
课中还设计了两个趣味性的习题和游戏，充分调动了学生学习的积极性，体现了“寓教于乐”，有效完成了教学目标。
课后，在学校教师办公室门口隆重举行了初中数学徐春苗名师工作室的挂牌仪式。该工作室是南雄市第三批名师工作室，也是我校继初中语文严罗生名师工作室、初中道德与法律钟华山名师工作室、初中信息邓稼敬名师工作室之后，又一个市级名师工作室。工作室的成立，能推动我校教育教学工作上一个新的台阶。
接下来，全体活动人员来到七（3）班听林秀兰老师的市级公开课。林老师的课题是《平面直角坐标系》 ，她巧妙地将学生座位进行调整，使全班同学的座位形成一个平面直角坐标系，每个学生就是坐标系中的一个点，形象生动地将课本知识与现实情境融合在一起，使学生感受到数学的魅力与应用价值。
林老师采用小组合作学习模式，激情澎湃的教学风格感染了学生，课堂气氛热烈，充满了欢笑声和掌声。
课后，大家集中在学校会议室，在工作室主持人徐春苗老师的主持下，对今天的教学活动进行交流研讨。
首先是两位上课教师和大家分享自己的教学思路。
接着，市数学教研工作室的领导和兄弟学校的老师们积极热烈地对两节课进行了精彩而又专业的点评，纷纷肯定了两位老师的教学设计和教学效果，同时又真诚地指出了存在的不足和改进的方向。
最后，教师发展中心初中数学教研员朱兆林老师对本次活动进行了总结。并指出目前南雄数学教育的现状和今后发展和努力的目标，以及如何通过发挥名师工作室的辐射作用，去带动片区乃至全市数学教研工作的提升。
此次活动，既为新教师提供了锻炼成长的平台，又为片区学校的教师提供了互观互学，交流研讨的机会，从而真正实现了教师和工作室成员之间的共同成长，共同进步。今后我们必将把活动中的收获运用到教学工作中，深耕细作，笃行致远，不负韶华，䂽厉奋发！
撰稿：王祝娇
摄影：龚庆生
审核：徐春苗