淇水霜雪早，初冬正佳时。11月15日，为进一步推进淇县实验学校与我校教学帮扶工作进程，促进教师迅速成长，淇县实验学校教学指导员孙艳君老师到我校五年级进行课堂教学指导，此次听评课共有语文、数学两科，共听课两节，我校数学、语文组全体老师全程参与。
听评课之前两校教师积极进行线上讨论交流，共享课程设计思路。
第一节观摩指导的是任老师的数学课《分数的基本性质》，任老师紧紧围绕分数基本性质核心来设计教学环节，使数学要素的训练变成环环相扣的游戏。比如：火眼金睛抢答；数学游戏开火车等，努力做到学生为主体，教师只引导陪练。
第二节课是牛老师讲授的《慈母情深》，牛老师慈母般的情怀，环环相扣，春风细雨，把学生无声带进课文中，情深知归处，情感升华，产生共鸣，感人泪下。
课后，孙老师对我校两位老师的授课进行了细致的点评与指导。从教学设计、教学过程、教学效果、教学评价、小组合作学习等多个环节进行了分析点评。两位教师认真聆听了孙老师提出的意见和建议，并对照自己设计的教学流程进行了认真地反思。
本次教学指导员研员入校听课指导教学活动，既促进了城区学校与农村学校同频共振，也为我校课堂教学引领了正确方向，对学校教育教学质量和教师的成长提升起到积极有力的促进作用。学校将以此次教学指导为契机，进一步探寻高效课堂，提升教研水平，促进教师发展，进一步优化教育教学管理，办家门口人民满意的学校。