向光而行行致远，遇教则研研有思，为深入探索小学数学大单元整体教学的有效性，创新教学研修形式，发挥工作室的示范引领作用，2023年11月2日下午，济南高新区第32组专家型教师工作室第5次教研活动在济南高新区汉峪小学举行。本次会议由来自济南高新区正博小学的张煜老师主持，工作室全体成员参加活动。
·理清整体思路 突破重点难点
会议开始，张煜老师分享关于三年级上册《分数的初步认识》的单元整体教学的设计思路。她从课标解读及核心素养、单元教学目标及重难点、教材例题解析、教学实施建议五个环节出发，将整个单元分为三个模块：第一模块：基础探究，分数的初步认识；第二模块：深化探究，同分母分数的加减法；第三模块：应用探究，回顾整理，利用所学的知识解决实际问题。随后，工作室全体成员针对在分数这一部分的上课技巧为突破点展开讨论分析，大家集思广益、群策群力、共同研讨突破重难点的教学方法。
·学习名师课堂 研讨核心问题
接下来，大家观摩了吴正宪老师老师执教的《分数的初步认识》录像课。吴正宪老师的整节课设计思路非常清晰，仅仅的几个问题就能激起学生探索的欲望，突破本节课的重难点。他以热情的鼓励和巧妙的疏导让孩子们的思维共鸣和情感共鸣。
学无止境，教无止境，工作室的活动一直在万云飞老师的带领下如火如荼地开展着，今后成员们也会继续研学并举、知行合一，在课程统整的研究道路上不断前行，不断成长，行稳致远。