我是小讲师，人人可为师！
在这句响亮口号的感召下，孩子们纷纷站到黑板前、镜头下，讲思路、练胆量，争做金牌小讲师！
小——是指我们年龄还小，但我们的智慧真不少。
讲——是指把我们思考问题的过程说清楚、说明白，即为什么是这样做的，而不是只说这个题目的答案是多少。可见，讲比说聪明多了。
师——是指老师的意思，你不懂，我来教你，我不懂来向大家学习。
瞧，平邑县第八实验小学的孩子们，来为大家讲课啦！
二年级小讲师：
一班：刘姝含、赵周茉
二班：张明轩、王晨羽
三班：商茗旭、公梓睿
一分耕耘一分收获，一次次在讲题中磨炼自己，给优秀的孩子们点赞👍🏻👍🏻👍🏻💯💯💯。
三年级小讲师：
史子豪、牛辰琦、梁思硕
执笔在手，成竹在胸。三尺讲台，我是妥妥的金牌小讲师！
四年级小讲师：
一班：王奕辰
二班：胡子晗、李成美、王垣熔
我们相信“给孩子一个机会，孩子还你一个奇迹！给孩子一个舞台，会有意想不到的精彩！”
五年级小讲师：
魏子晴、李国豪
同学们的表现非常精彩！今天你们是小讲台上的佼佼者，明天你们会是人生舞台的大赢家！
数学知识充满无限魅力！数学小讲师活动的开展，既培养了学生的空间观念、推理思想、数形结合、画图策略、操作能力等关键能力，又促使学生养成了有理有据、一丝不苟、全面缜密的严谨思维，提升了学生的数学核心素养。我校将继续挖掘学生潜能，营造“人人能做小讲师，人人争做小讲师”的浓厚氛围，激发更多的学生喜欢数学。
教师寄语：
孩子们，在老师的心中，你们都长着一对翅膀，老师教给你们飞翔的技巧，看着你们努力成长变成另一个我们，但老师希望你们可以坚韧的飞翔，不被风雨所折服；诚挚的飞翔，不被香甜的蜜汁所陶醉，朝着明确的目标，飞向完美的人生。愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
编辑：李泽慧
初审：沈洪涛 吕继美
终审：郭增锋
