为了提高我园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平，按照学期教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园于2023年11月14日—15日开展了教师公开课活动。
本次活动课程的选择来源于美慧树五大领域，选定了科学、数学、音乐、美术、语言、社会课程。同时，为了更全面评估幼儿发展状况，更全面展示教师风采，每组还安排一节区域活动、一节户外游戏。
精心备课，交流提升
教师们积极参与公开课教学，结合自己的教学课程精心选题、巧妙设计、认真准备教具、设计方案。并且在自主备课的基础上，充分发挥小组优势，进行小组磨课，力争让孩子们在活动中获得最大程度的发展。
观摩互学，精彩绽放
本次参与讲课的教师，能够将新纲要的课程理念渗透到教学各个环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境，引导幼儿开展课堂探究，展示出教师良好的专业素质和执教能力。
请跟随我们，一起进入老师们精彩有趣的课堂吧！
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主要领域:科学（科学活动）
授课班级:大一班
授课内容:纸张大力士
经验回顾启发思考、大胆猜测放飞思维、细心操作实践论证、表述发现归纳小结，小小实验员们棒棒哒！
主要领域:区域活动
授课班级:小一班
授课内容:小熊过生日
围绕“小熊过生日”，孩子们自由、自主地参与生日礼物的准备。特别是小熊的出现，将活动推向高潮！🎉🎉
主要领域:健康（户外游戏）
授课班级:中二班
授课内容:小小快递员
活动中突出了幼儿的主体地位，重点落实钻、爬、跳能力的发展，活动开放，富有活力。
主要领域:区域活动
授课班级:中四班
授课内容:太空人的家
区域材料投放体现丰富性、层次性；区域设置体现趣味性、生活性；区域常规习惯良好，孩子进出有序！👏🏻👏🏻
主要领域:健康（户外游戏）
授课班级:小二班
授课内容:玩转大面包
教师用大大的面包紧紧抓住孩子们的兴趣，用操作示范引领孩子们的行动。在轻松、和谐、开放的氛围中，孩子们勇于尝试，快乐闯关！✨✨
主要领域:语言
授课班级:大三班
授课内容:相反国
看图学儿歌—音乐中表演儿歌—自己创编儿歌，活动循序渐进，层层深入。孩子们在不知不觉中学习、提高！
主要领域:区域活动
授课班级:大二班
授课内容:河马妹妹买新衣
“区域计划”贯穿整个区域活动:制定计划、落实计划、反馈计划落实情况，高效指导了幼儿的区域活动。
主要领域:艺术（美术活动）
授课班级:小四班
授课内容:买面包
本次活动以“买面包”的故事为主线，引导幼儿购买面包（粘）、包装面包（圈）、分享面包（情感教育），环节衔接自然，一气呵成！
主要领域:科学（数学活动）
授课班级:中一班
授课内容:七只小鸡
“游戏是幼儿学习的主要方式”。教师能够将知识学习融合于游戏活动中，在游戏的深入中推动知识的落实，高效促进了本节活动目标的达成。
主要领域:艺术（音乐活动）
授课班级:中三班
授课内容:丰收的舞蹈
播种的欢快，生长的漫长，丰收的喜悦被音乐完美演绎。孩子们在欣赏中感悟节奏；在分析中感受情绪；在扮演中演绎音乐。孩子们在快乐中收获！
主要领域:社会
授课班级:小三班
授课内容:分享真快乐
以班级事例为切入点，引导幼儿参与“分享”大讨论，再进行玩具“分享会”，促使幼儿将认知转化为行动，充分体验了分享的快乐！
主要领域:健康（户外游戏）
授课班级:大四班
授课内容:猪八戒挑西瓜
趣味横生的游戏环节设置，再加以欢快诙谐的音乐，童趣味十足。孩子们更是玩得兴高采烈！意犹未尽！
教海无涯，研学无止
“学然后知不足，教然后知所困”。
公开课结束后，保教室及时组织了评课活动。此次公开课评课以集中评课的方式进行:讲课教师说课+听课教师评课。
听课教师在每半日活动后，进行了研讨交流，就教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、问题设置、师幼互动等各方面进行深入研讨。老师们畅所欲言，从自身的理解角度出发，剖析了每个活动的亮点和值得大家学习的地方，同时也探讨了活动中需要改进的地方。营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，有效促进了教师专业化成长。
🎈🎈公开课，
是一个学习和借鉴的过程，
是一个交流和探讨的平台，
是一个反思与提高的途径。
🎈🎈在公开课活动中，
我们承接思维的碰撞，
我们收获成长的喜悦。
🎈🎈在公开课活动后，
我们将继续探索学习，
漫步在专业的道路上，
为幼儿快乐成长奠基！🎉🎉