一颗绿植，一片希望。为进一步加强校园文化建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，构建德智体美劳全面培养的教育体系，发展学生的核心素养，增强学生责任感和主人翁意识，提高学生劳动意识和自立自强的能力，引导学生崇尚劳动、辛勤劳动、诚实劳动。
除草篇
劳动实践基地经过上次蔬菜摘除后，菜园的杂草丛生，学生们纷纷拿起工具，高兴的谈论着种植什么蔬菜，为种植开辟新区域。
播种篇
开渠，播种，在老师的指导下，学生们配合默契，越干越顺手，脸上洋溢着笑容。自己种菜，种也开心，收也开心，吃更开心！是的，劳动的过程是艰苦的，但丰收一定是喜悦的！孩子们在劳动中收获成长，在种植中体悟粒粒皆辛苦。种下的是希望，而对学生们来说，收获的过程就是成长。愿学生们心如花木，向阳而生。
通过劳动教育，提高学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，使他们明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。