为进一步深化课堂教学研究，推动体育教师的专业化成长,借助课堂教学同探讨、共交流，为体育教师搭建了互观互学、交流研讨、提升教学水平的平台，提高教师们专业教育教学水平。
首先高新小学刘青华老师执教了四年级《前滚翻》，本节课贯彻落实“健康第一”的教学思想，落实“教会、勤练、常赛”的新课标重要理念，采用情景教学模式，激发学生的探索欲望。
范公小学贾林璇老师执教了三年级《立定跳远》，课上贾老师设计的练习手段有趣，练习形式多样，自制多变的练习道具，充分激发了学生的学习兴趣。
接下来开发区第三小学的赵娜老师执教了五年级《胸前传接球》，课上赵老师采用小组合作等形式引导学生主动去寻找、去体会、去发现、去总结立定跳远的动作要领，充分发挥了学生的主观能动性。
最后李文科老师执教《前滚翻》一课，本节课课堂教学组织严密，结构合理，条理清晰，节奏明快，教师采用的教学方法能够有效的解决前滚翻的重点、难点，体现了教师的基本功比较扎实。是一堂有趣而又有实效的好课。
本次教研活动结合《体育与健康课程标准》(2022年)，以“聚焦核心素养导向，落实强课提质行动”为主题，落实立德树人根本任务，充分挖掘教学内容所蕴涵的德育要素，深化落实新课程方案、新课程标准教学理念，突出学生主体地位，发挥教师主导作用，转变育人方式，提高课堂教学效率，落实“强课提质”根本要求，实现课堂教学效果、教学效率和教学质量的最大化，提升体育教师的教学研究水平和能力。
