十年树木，百年树人，教育为重，德育为先。教师是立校之本，而班主任工作则是教育的重中之重。为了推进我校班主任团队管理工作，增强班主任队伍的专业素养，进一步加强学生管理，让全体班主任共享管理的好方法、好经验。衡阳县五中于11月15日下午18:30在在多媒体报告厅召开了学生管理工作讲评会。
会议由常会群校长主持、三位班主任代表进行班级管理经验分享交流、李明国副校长作学生管理工作报告、谢志刚书记作总结强调。
高三400班班主任李龙仲老师用谦虚俏皮的口吻分享以下两点：一是勤快：勤进教室、勤于交流、勤走动。通过教室里“勤坐”掌握学生学习情况的第一手资料，尽可能全面掌握学生思想动态，开展广泛交流；特别关注寝室纪律，深入了解学生的生活情况。李老师用勤快的行动告诫全体学生，勤奋是高三一年里最美好的品质，更是实现目标最有力的保障。二是赏识:对学生要多表扬，激发起他们的自信心，发现自己的闪光点，养成良好的品质。
高二408班班主任吕正义老师结合自己班级管理的工作实际，介绍在班级管理工作中的心得，从“严爱”和“利他”的两个方面，即对学生要严格但又要关爱，对于学生及家长要有“利他思维”，并通过两个真实、鲜活的案例分享他的学生管理方法。
吕老师的讲话真切有味，见解深刻独到，发人深省，令人称赞。
高一新晋班主任邹丽君老师抱着谦虚与学习的心态分享了她自己在班级管理中的经验与心得。她认为在班级管理中应当做到以下三点:1、抓在细微处，落在实效中。进班第一天就制定班规，约束学生的日常行为，实行精细的操行分评定量化计分。2、多鼓励，少苛责。利用一切机会鼓励、关爱学生。3、尊重学生间个体差异，帮助发掘和培养学生的潜能。
会议第二项由李明国副校长对学校2023年下学期以来的学生管理工作进行汇报，肯定了本学期开展的主要工作及取得的成绩，包括德育常规管理、心理健康教育和学生管理队伍的建设。同时也指出了存在的问题并对此作出今后工作设想:要进一步加强德育常规管理、加大班主任履职尽责考核力度、强调要多进行师生及家校交流。
最后，谢志刚书记做了总结讲话。他对全校班主任和管理人员的辛勤付出和取得的成绩给予了高度肯定与评价。告诫全体班主任要以常规促班风，以行动促落实。
谢书记语重心长地叮嘱在座各位要多学习，善学习，“它山之石可以攻玉”，向经验丰富的优秀班主任学习，学习他们先进的管班理念和方法，不断完善自己，提高自己，为五中的学生管理工作发展做出我们最大贡献!