天生我材必有用，千金散尽还复来。
一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉喷张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感受到震动古今的气势与力量。这就是中国古诗词的魅力。这学期我们将和大家一起展开一场诗词之旅，去重温那些历久弥新的经典诗句。我想这样的温故知新，可以拂去我们记忆上的灰尘，而古代文人的情怀和智慧，也同样能点亮我们今天的生活。人生自有诗意，来吧，一起加入我们的诗词狂欢！
我国是一个有着几千年灿烂文化历史的文明古国，悠久的历史积淀形成了一批具有深厚的历史渊源和中华民族文化特色的传统节日。传统节日是传承弘扬中华优秀传统文化的重要载体，是增强文化自觉、塑造文化自信的重要节点。但随着人们生活节奏的加快，人民对传统节日的了解越来越少了。为了让学生进一步了解中华民族，了解中国的历史。因此五年级二班学生借助艺术课程———传统节日，丰富课程内涵，提高学生对民族传统文化的认识，增强民族自豪感和爱国主义情感，将传统节日融入到教育教学当中，引领学生重新认识探索身边的传统节日，感受中国几千年文化的底蕴，来增强他们的民族自豪感。
这些节日反映了我们民族的传统习惯、道德风尚和民族观念，蕴含着丰富的生活教育资源。
在多姿多彩的故事世界里,我们聆听花开的声音；在形象丰富的故事世界里,我们感受真挚的情谊。
为了营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，五3班开展以“快乐阅读，精彩讲述，健康成长”为主题的讲故事系列才艺课程。
聆听一段红色故事，走进一段波澜壮阔的历史。每一段红色故事背后，都蕴藏着无声的力量！五3班的学生以生动的语言，传播着红色故事，传承着红色精神。孩子们不忘先辈们的感人事迹，歌颂着伟大的榜样，用真挚的情怀抒发自己的爱国热情，充分展现了江小少年积极向上的精神风貌。
这个冬天，我们在美妙的故事中，看人生百态；在有趣的寓言里，品别样道理！在以寓言故事为主的读书分享会上，孩子们都淡定自如地演绎出自己精心准备好的故事，一个个生动有趣的故事隐含着丰富的人生哲理，大家沉醉其中。
中国民间故事是中国文化的一块瑰宝，它由古代劳动人民创作，并口耳相传，有着永恒的艺术魅力｡孩子们在老师的指导下，开展了“民间故事会”活动，有的同学发挥自己的想象，让原本简单的情节变得生动有趣；有的同学用故事里人物的口吻直接讲述，娓娓道来；有的同学边讲述边配上动作，使故事更引人入胜……多样的展示，让师生徜徉在动人的优美传说中，感动于故事中人物的朴实善良，体会他们对美好生活的向往与期盼。
浅墨书香 尽是人间至味。走进语文课本，各具特色的故事都可以浓缩课本剧中。五4班的同学们通过小组讨论选故事，定演员，编排剧本。
一句句台词需要酝酿饱满的情绪，一个个动作需要表现出足够的张力，同学们利用课余时间，在老师的指导下，反复研究文本，积极参与排练，孩子们在阅读中表演，在表演中体验，在体验中感悟。这种全新的方式，营造了主动积极、充满乐趣的学习氛围，激发了学生学习语文的兴趣，课堂、生活、艺术表演有机融合，真正让语文学科“活”了起来。
五（5）班开展“我为大家推荐一本好书”为主题读书活动，同学们借此机会积极推荐自己喜欢的书目。此次活动，引领学生徜徉于书海，让学生学会用审美的眼光，探究书本中的真、善、美，体验到阅读的快乐与幸福，让读书成为一种习惯。