为进一步贯彻“新课标”精神,落实“新课程”的教学理念，有效引领所有数学教师钻研课堂教学,创新教学方法,更新教育理念,提升教师专业素质，发展学生核心素养，同时也为教师们提供展示自我和相互学习的平台，2023年10月31日，北戴河中加英桥学校儿童发展部和英才发展部数学教师赛课活动拉开了帷幕。
此次赛课要求全体教师以活动课为主，老师要根据不同学段学生特点，引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问题。基于培养学生的综合性学习能力，从而提升学生的综合素养。
理 念 阐 述
义务教育小学数学新课程标准，给教师带来了新理念、新思想、新方法、新手段。数学教学是数学活动的教学，小学数学综合与实践活动是新课程改革的一项重要内容，集中反映了数学新课程的改革方向和创新之处，是新形势下教师面临的新课题。
首先，老师们课前根据自己的整体构想对本课的设计理念进行阐述。
课 堂 实 录
每一位数学老师都精心设计活动，老师们精选的每一个活动内容，都恰到好处的吸引了学生的注意力，既有趣又有意义，既关注了学生已有的知识经验，又巧妙设计出课堂学生学习能力的生长点，各个环节均以学生为主体，以小组合作探究的形式进行拓展提升。老师们重视数学在生活中的应用价值，成功激发了学生学习数学的兴趣。
及 时 反 思
每节课后，教师对自己的预设与生成进行回顾与分析，即时反思，分享自己课堂中的喜悦和遗憾。
校 长 引 领
谢校长在本次赛课活动中，亲临每一堂课，并在老师的行与思之后，一一对教师的课堂设计、活动实操细节、活动组织形式、以及活动开展的方式方法等进行了深层次评价，给予了老师们很多有针对性的点评与指导。
赛 有 所 得
活动结束后，所有数学教师以此为契机，进行了深度教研。再次总结活动课中老师们呈现出的新思想、新方法，有了谢校长的肯定与指引，大家信心满满，在今后的数学课堂中大胆放手，让数学新课堂呈现出学生的主体之美。
相信在谢校长的引领下，每位教师都在不断提升着自己的教学能力。通过此次赛课活动，所有数学教师必将在接下来的课堂教学中，不断完善、提高课堂实效，将培养学生的核心素养落到实处。