小社团，大梦想
丰富多彩的社团活动，让孩子们体验不同的成长。现在，让我们一起来感受一下吧~
一、国学围棋
课程主题：虎口与劫
知识目标:
复习气，了解虎口，学习打劫。
能力目标:
有做虎口的意识、学会如何打劫。
情感目标:
体验下围棋的乐趣，愿意和朋友一起下围棋。
课后延伸:
1.家长朋友们可以和宝贝练习打劫的技能，帮助幼儿细心观察发现如何做虎口，如何打劫对方棋子的本领。
2.复习回顾围棋的规则与礼仪：
1）对弈双方开始前要先起立行礼，再落座。行礼行鞠躬礼，并且注意用“您好”、“请多指教”等文明用语。
2）猜先
下围棋又被称为“手谈”，就是不用语言，而是通过手势来表达思想。落座后，坐在白子一方的人应先抓起一把白子，放在棋盘上，暂不松手露子。坐在黑子一方的人猜单双数，猜对的一方执黑棋先下。
3）入座姿势：轻轻拉开椅子，从左侧进入，身体在桌子和座椅之间站直，轻轻坐下，身体坐在椅子的前三分之二，起身时从左侧离开，不要弄响椅子。
4）手部位置：除了下棋之外，双手需要放在膝盖上。
5）落子无悔。
二、形体舞蹈
亲爱的爸爸妈妈们，本周的形体舞蹈课程结束啦在今天的课程中，宝贝们学习到了哪些本领呢~
课程主题：“压胯组合练习”
知识目标:
训练胯部的开度、脊柱的拉长和弯曲能力。
能力目标：
让幼儿有舞蹈之前要热身的意识。
情感目标:
培养幼儿对形体舞蹈的兴趣，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
课后延伸:
宝贝们回到家里可以当一下小老师，为爸爸妈妈演示什么是压胯组合，“压胯”也可以给爸爸妈妈展示一下哦老师期待你精彩的分享。
三、创意科探
亲爱的爸爸妈妈们，本周的科探课程结束啦在今天的课程中，宝贝们学习到了哪些本领呢~
课程主题：纸桥承重
知识目标:
孩子们将通过观察纸桥桥面的变化来学习力可以使物体的形状发生改变。他们将使用纸桥承重模型来分析不同桥面形状对承重能力的影响。此外，孩子们还将进行桥墩的制作，熟悉折纸、粘接等动作，并通过桥承重实验提高他们的实验探究能力。
能力目标:
在探究实践中，孩子们制作了桥墩，熟悉了折纸、粘接等动作，并通过桥承重实验提高了他们的实验探究能力。
情感目标:
孩子们能够对设计和制作活动感兴趣，愿意与其他同学合作，愿意创新并表达自己的观点。
课后延伸:
这堂课的重点包括了解力可以使物体形状发生改变以及在“搭纸桥”中，不同形状桥面的制作和螺母等小物体的放置。难点包括理解物体的承受力与物体的形状有关以及在“搭纸桥”中，桥墩的制作和固定。
四、创意美术
亲爱的爸爸妈妈们，本周的创意美术课程结束啦在今天的课程中，宝贝们学习到了哪些本领呢~
课程主题：好饿的毛毛虫
知识目标:
欣赏故事，观察毛毛虫变化的过程，了解毛毛虫的外部特点
能力目标:
通过撕，粘贴，揉搓，按压等动作在完成一幅美术作品的基础上锻炼手部细动作，增加手腕力量。
情感目标:
通过故事知道毛毛虫可以变成美丽蝴蝶，感受大自然的奇妙
课后延伸:
通过本节课孩子们认识了毛毛虫变成蝴蝶，发展了孩子们的想象力，在日常生活中可以关注身边的昆虫和小动物，跟爸爸妈妈一起观察它成长的身体变化。
五、经典口才
课程主题：井底之蛙（2）
能力目标:
1.能有情感熟练的朗读儿歌《井底之蛙》。
2.能够加上动作表演的形式大胆表现儿歌内容。
情感目标:
增强对口才课的兴趣，敢于在众多小朋友面前大胆表达和展示儿歌内容，有感情朗诵儿歌。
课后延伸:
家长朋友们可以和宝贝一起巩固今天所学习的儿歌《井底之蛙》
井底之蛙
井底的石头溜溜滑，
上面蹲着个小青蛙。
张着大嘴呱呱叫，
我的家，比天大，
海鸥听到它的话，
站在井边笑哈哈。
出来吧，出来吧，
带你看看我的家，
青蛙来到大海边，
哇！ 原来世界这么这么这么大。
1.朗诵时能带有感情熟练的朗诵儿歌
2.加上儿童化的动作展示儿歌内容
3.复习口部操：小蛇出洞、环绕地球、大老虎，棒棒糖
4.气息练习：嘿，哈，吼，嘿哈吼
敬请大家期待四方幼儿园社团活动第十课~