食•育的目的是要让每个幼儿初步形成维护自身健康的基本能力,提升幼儿的健康意识,促进幼儿良好饮食习惯的养成。花石匠幼儿园《食•育课程》基于主动学习的教育理念下,旨将幼儿食•育课程打破以往的幼儿教育模式,将食•育真正融入幼儿园一日生活中,从而实现“生活即教育”的目标。本期主题:冬日晴好

栏目一:晓小厨艺坊



幼儿园在针对全体幼儿开展“食育”教育中,根据食•育教育需求优化和改善园所户外活动区域的布局,设置具有开放性、通透性的游戏区,通过材料投放和区域布置构建厨房场景,让幼儿在一日生活中能够 通过无意识地了解厨房的基础设施,毫无障碍地观察、领会和参与到游戏区制作美食的过程中活动中,体会“小厨师”工作,体验各种食材“搬运——优选——清洗——加工——制作” 等所有过程;了解食材“搬运”“清洗”“加工”过程中所用的工 具,进而让幼儿在亲身体验、动手操作的过程中增加生活经验。




栏目二:健康食材——胡萝卜



《岭南草药志》曾对胡萝卜的药效作用做过记载,胡萝卜具有健脾和中,滋肝明目,化痰止咳,清热解毒的功效。胡萝卜的木质素,也有提高机体抗癌免疫力和间接消灭癌细胞的功能。另外胡萝卜质脆味美、营养丰富,烹调时应用食用油烹制,营养价值更高。

栏目三:明星餐——胡萝卜包



保健医侯老师:在日常巡班过程中,我们发现有的孩子碰到吃胡萝卜时候进餐速度就放慢了。我们综合收集了各年龄班反馈意见 , 发现这些孩子主要是对胡萝卜的味道和口感比较敏感。根据这些反馈意见,同时考虑胡萝卜素属于脂溶性维生素,食堂师傅们将发面程序进行了调整,借鉴面包发酵的原理,将黄油放进面中,加入胡萝卜汁进行调色,通过师傅们的巧手塑形,一只只可爱的“胡萝卜包”就诞生了。





栏目四:“藏”着胡萝卜的美食



茭白炒里脊丝&荷塘小炒&芦笋鸡丁

兔兔包&花开富贵&冬笋烧肉

栏目五:胡萝卜包是什么味道呢?



嘉嘉:我吃出了甜甜的味道,我还想再吃一个!
若若:这真的是胡萝卜吗?我开始喜欢胡萝卜了~