莲塘第六学校开展班级心理委员培训活动
十一月，带着一份静谧与沉静，让人心生向往。
为了更好地建设班级心理委员队伍，充分发挥其积极作用，提高同伴心理互助、自助的意识和能力， 11月14日中午，我校心理老师梁丽莎给学校的全体心理委员开展了“情移信亲 晴浴心轻”为主题的培训活动。
此次活动学校相关领导的高度关注，会议开始前，我校姜菊莲主席、校长赵道文和党委书记万鹏辉依次致辞。首先，恭贺参会的各位同学被选为自己班级的心理委员，既是荣誉，也是责任。其次，阐述了班级心理委员队伍是学校心理健康工作中非常重要的力量，是班主任和心理老师的得力助手，是学校和班级心理健康教育工作的宣传员和组织员，也是学校心理辅导中心和各班同学之间的桥梁和纽带。最后，提前告知学生，通过一段时间的观察，学校决定聘请各位为莲塘第六学校第一届学生发展中学的心理委员会成员。
培训开始前，梁老师通过“四季气候变奏曲”的热身游戏，用打响指、拍手、拍腿、跺脚等方式演绎气候更替，很好的活跃了现场气氛，引导学生认识到同学的情绪也是四季气候一样多变的。
热身结束后，梁老师从心理健康概述、心理委员角色定位和职责、需要关注的群体、发现心理问题学生如何做等四个方面，展开了详细的培训。
大部分学生对于心理委员的职务可能存在一定的误解，对心理健康的概念不够深刻，梁老师从生理、心理、社会三个方面入手，明确心理健康是个体在生理、心理和社会功能处于完好的状态。
各位学生作为班级的心理委员，要承担起心理委员的职责，做好心理委员的工作。梁老师分别从传声员、排雷兵、支持者三个形象具体分析。
最后，梁老师为同学们讲解如何做好一名合格的心理委员，在班级管理中遇到有心理危机的同学，需要做到哪些方面，还有需要注意的事项，比如：遵守保密原则、及时汇报，倾听技巧等。同学们听得津津有味。
通过此次培训，班级心理委员们明确了自己的职责及工作内容，在培训过程中，学生认真学习，提出疑问，做好笔记，相信在以后的工作和学习中，同学之间能够互帮互助，共同营造健康的班级氛围。
会议结束后，同学们签下了自己的责任状，且积极填写本班的心语反馈表。
最后，姜主席和万书记给每一位学生颁发了专属自己的证书，学生们无比荣誉、自豪。
此时天空变得格外明净， 只有一片湛蓝，让人心旷神怡。大家一起合影留念。
图文: 刘席春、梁丽莎
编辑：刘初妹、姜菊莲
审核：赵道文、万鹏辉