携一抹初冬暖阳，捧一颗教育初心，共赴一场语文教学的“研”途之旅。
为深入学习《义务教育语文课程标准（2022年版）》新理念，打造高效、优质的语文课堂，金二小学教育集团玉浓街小学于11月15日，开展主题为“践行新课标，有‘质’落实语文要素”语文教学研究日活动。
本次教研活动由王妍老师执教五年级上册第五单元《太阳》一课。王老师紧扣语文要素，在教学中以活动为学习枢纽，重视课程的整合性，引导学生通过分析、比较、提取、归纳、整合、概括，清楚地梳理出课文的脉络，学生的实用性阅读能力得到充分训练。以任务为导向，充分调动学生的积极性，让学生在交流中体会到科普类说明文的准确严谨性。
教而不研则浅，研而不教则空。11月15日下午，全校语文教师以教研组为单位，基于新课标理念以及如何更好地落实单元语文要素对本节课的亮点和不足进行了研讨。
在讨论中，各年级组代表结合课例各抒己见，在给予高度肯定的同时，根据自己的教学实践，分享了教学经验，总结了教学方法。
教学，于琢磨中精进；教师，于引领中成长。年级组讨论后，王蕾静主任就本节课新课标的落实内容进行简单的梳理。并从语文要素的缘起与价值、语文要素的编排与特点、语文要素的落实与检测做了针对性的指导。同时也从解读教材、优化教学环节设计、扎实落实教学任务等方面给出建议。
教研活动的尾声，栾迎春校长对本次活动给予了充分肯定，鼓励教师们要深研课标，履践致远，不断探索教育教学新高度。本次教研活动为老师们搭建了展示、交流的平台，让老师们对如何践行新课标，有“质”落实语文要素有了更深入的思考。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。相信金玉教师一定会在专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！