初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。 为有效落实新课标的精神，促进我市英语教师专业化成长，2023年11月15日下午，在本溪市第五中学五楼大会议室，本溪市教师进修学院初中英语教研员田宏艳老师组织开展了我市八年级英语教研活动。
本次教研会，本着“立足新课标核心素养，展望新中考多元教学”的目的，以集备和展示课的形式聚焦新课标理念，共同探索核心素养下的英语教学。
区域集备由本溪市第五中学教育集团承办。会议由第五中学八年英语组组长杨金艳老师主持。
集备第一课时备课教师是第五中学的孙佳老师，她就Unit 7 Will people have robots？Section A（1a-2d）进行集备分享。孙佳老师立足课堂，讲解详细，紧密连接考试，逐个突破教学重难点，注重学生能力的培养。
第二个进行分享的是第五中学教育集团第三十六中学的富翠莲老师，她分享的是Section A Grammar-3c，富老师对教材和学生的分析很全面，能立足新课标理念，本着双减政策的要求，注重对学生能力的培养，使学生能够将知识转化为能力，最后将能力转化为素养。
穆晓宁老师来自第五中学教育集团第二十五中学，她分享的是Section B1a-1e。穆老师以英语学科核心素养为纲，以学生的英语实践为主线，设计本节课的学习任务。她强调，谈论对未来生活的预测是学生较为感兴趣的话题，所以课堂教学过程中注重充分发挥学生的想象，拓展思维，激发学生开口说英语，充分调动学生学习的积极性，引导学生深入探究、自主设计自己的未来生活。
来自第五中学教育集团第三十六中学的王春丽老师分享的是Period 5 3a —Self Check。王老师以“未来生活”为话题展开教学。目的是让学生想象未来的生活方式，并能够灵活运用一般将来时态进行输出表达。通过阅读、写作练习让学生进一步掌握一般将来时态的运用。
课堂教学展示
课堂展示环节的授课教师是来自第五中学的侯冰子老师，她为大家呈现了一堂精彩绝伦的阅读课。本课以视频导入，导入有关robot的话题。阅读课的设计层层递进，课堂活动的形式丰富多彩，充分调动学生的积极性，注重创造性思维的培养。她的课得到了教研员田老师以及全市英语教师的一致好评与认可，最后侯老师还谦虚的就自己的课进行了深刻的反思。
教学点评——专业指导 精细点评
展示结束后，教研员田老师对以上展示的五位老师分别进行了详尽的点评与指导，在新课改理念下，为全市英语教师明确了课堂教学的新方向。
对于孙佳老师的课，田老师说道，音乐无语言界限，直击心灵。孙佳老师利用音乐进行导课，主题贴切，导课自然，让学生展开想象的翅膀。匹配单词朗读环节，具有趣味性，注重学生思维能力的培养，而小组讨论环节设计的也很用心，注重体现学生创新思维的培养。
对于富翠莲老师的分享，田老师也充分认可，田老师指出，富老师能够对教材和学生进行全面的分析，有针对性的设计课堂活动。田老师说，好的教育在于因材施教，对症下药。只有精准的对每一位学生把脉，才能够赢得每位学生的信任和爱戴，才能让自己的课堂深受欢迎、有吸引力。新课改是在筛选有天赋的学生，也会使有天赋有创造力的老师脱颖而出。有一句话说的好，有趣的灵魂会丰富孩子们的人生。富老师能注重学法指导，课堂活动有梯度，善于调动学生进行合作学习，设计的讨论环节也能让学生交流思想，建立自信。
对于穆晓宁老师的课堂设计，田老师同样进行了详细的点评，田老师说，穆老师的课，教材与学情的分析非常准确，教学方法适宜，传统的教学与新课标相结合。新旧知识紧密相连。在pairwork 与groupwork环节，老师带动全体学生进行听说活动。在课堂上，老师能够创设氛围让学生逐步养成英语思维。课后作业的设计，简洁目的明确，体现语法精髓，将所学知识与学生的生活实际紧密相连。
王春丽老师的课也得到了田老师的赞赏，田老师点说道，王老师的设计亮点频出。 Free talk打开学生思维，让有关职业的词汇冲击学生的大脑。其次，她能够细致耐心的对学生进行阅读指导，做足写作之前的准备工作，降低写作难度。在面批面改的环节，加强与学生的沟通，体现教师的爱心，不同层次的学生都有收获。在几十人的课堂上能够做到因材施教，确实不易。头脑风暴环节的设计非常有创意，体现了跨学科学习的同时也在听说读写环节对学生进行了全面的训练。
结合几位老师的分享，田老师也提出了几点建议。一、课堂上的口语交流，应多帮助学生进行思维输出，少一些课件上的文字参考，引导学生动脑思考。精简课件的页数和内容。二、关于作业设计，不仅仅要有课后作业的设计，课前也可以预留预习作业。作业设计体现的也正是老师在教学上的专业素养。三、创新性的思维活动的设计，应该多多进入我们的课堂。我们要以多样的活动为载体让学生参与课堂，主导课堂，以适应新中考对于学生能力的要求。
对于侯冰子老师的课堂，田老师更是进行了充分的肯定与点评，导入环节以chant的形式破冰，瞬间拉近师生的距离。哆啦a梦的视频，引起学生的情感共鸣，更加出彩的是侯老师能够将课堂上的每个环节最终归纳到“易”字上，并把课堂重点以汉字“易”的形状行成有创意的板书设计，让学生悟出变化是永恒的主题，充分体现了老师的中国优秀传统文化素养。在reading之前进行了足够的铺垫，思维导图的设计能够让学生抓住主线。关于评价环节，教师的评价的恰到好处。另外，教师的自身专业素养较强，口语标准，肢体语言到位自如，给学生亲切感。迁移创新环节，机器人回答问题设计的新颖用心。学生展示在环节能够勇敢展示，有收获。她的课堂注重学生思维的培养，激发学生表达个性。最后配乐总结环节，达到感人的升华，引导学生对未来生活充满美好憧憬和向往。
本溪市第五中学的教学校长张凤伟，也对本次英语教研会充分的肯定与认可，她对本次会议在五中的的成功举办表达了感谢，也表达了本次教研活动的成功举办必将推进五中教育集团的英语教学水平再上一个台阶。田老师的精彩点评与指导更是使五中教育集团的老师们受益匪浅，同时也期待更多的机会与全市老师一起切磋学习。
寒来暑往，秋冬收藏。希望我们来日方长！本次教研活动圆满成功。我们相信，在田老师的带领下， 主题鲜明、内涵丰富的英语教研活动也将推进本溪市初中英语教师团队向着更专业的水平再次迈进！