为了落实新课标理念，推进单元整体教学，发挥名师引领作用，提升小学英语课堂教学质量，2023年11月15日上午，在魁星园小学举行了双桥区小学英语南部区域教研暨夏然名师工作室活动。
双桥区小学英语教研员王又又老师、双桥区小学英语名师夏然老师、南部区域魁星园小学、世纪城小学、现代城小学、红石砬小学主抓英语学科的教学领导以及英语教师参加了此次活动。
开学初，南部区域教研团队经过协商制定了详细的区域教研计划，并在夏然老师的指导下进行了多次研讨。
以课为例，观摩课堂
第一节课由魁星园小学的刘美娟老师执教四上Unit 3 My friends A let's talk。刘老师整节课以John's new friend为主题，从认识老师的朋友，认识John的新朋友，到找自己的新朋友，形成思维导图，引导学生从姓名，性别、国籍、外貌、性格五方面介绍自己的朋友，并学会珍视朋友、珍惜友谊。同时刘老师也注重教学评价的激励作用，把评价镶嵌于教学之中，通过师生互评，生生互评，让学生参与到评价中来，激发了学生的参与热情，体现了教学评的一致性。
夏然老师带来的是四上Unit 3 My friends B read and write这节课。夏老师开始以三个游戏进行热身，既复习了旧知，又激发了学生的学习兴趣。紧接着通过meet new friends，read and underline，read and match等读前与读中活动梳理了文本内容，又通过贴磁卡的方式与学生共同完成了描述朋友的思维导图，培养了学生的逻辑思维能力，接着运用思维导图描述老朋友， 最后设计写朋友的活动，加深了朋友之间的了解，通过思考“你认为交朋友什么最重要？”这个问题，明白了朋友的意义，达到了育人的目的。夏老师的课围绕教学目标设计教学活动，秉持着在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，践行了学思结合、用创为本的英语学习活动观。
最后一节课是由世纪城小学的刘贺老师带来的无生模拟课，题目是四上Unit 3 My friends B Let' s learn. 刘老师首先以歌曲“My friends”导入，通过游戏复习之前学过的形容词，激发学生的兴趣，接着通过展示课本图片提问Who's Mike's friend?引出描述外貌的新授单词，在活动中代入句型练单词，由词到句，新旧知识衔接自然，最后设计了画朋友写朋友环节。整节课的教学设计思路清晰，知识由浅入深，环环相扣。
聚焦单元，展示分享
在教研活动展示环节，来自世纪城小学的刘山、杨东旭、王爱婷三位老师分别从课标分析、学情分析，单元内容分析、单元教学目标，单元主题、主题意义、单元设计思路这几方面对四上Unit 3 My friends这个单元进行了全面的分析。
红石砬小学的夏婕婧老师分享了本单元的课时设计思路。
现代城小学的刘明辉老师和魁星园小学的宋晓云老师分别从学生参与课堂活动的有效性和课堂评价两方面进行了评课展示。
专家点评，指明方向
夏然老师阐述了自己对本单元的整体规划以及读写课这一课时的教学计划，并分享了进行单元整体教学的心路历程，指出要树立单元整体意识，让学生在学习语言的过程中，阅读、理解、体验、学习、交流他们身处的世界！
王又又教研员充分肯定了本次教研活动的成果，对三位老师的课进行了高度赞扬，提出要让学生在真实的情境中学习语言，运用语言，关注语用，发展学生的语用能力！
此次区域教研活动的开展加强了区域校之间的合作与交流，搭建了相互学习的平台，为教师们落实主题意义引领下的大单元整体教学进一步明确了目标，指明了方向！在今后的教学中，我们将不断学习，努力实践，让单元整体教学理念在英语课堂上落地生根！
图片：英语组全体老师
编辑：宋晓云
审核：花秀坤