小学英语交流课研磨活动纪实
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相激乃发灵光。为贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，充分发挥专家引领作用，助力理想课堂构建，切实提高英语教师课堂教学水平和技能，促进教学质量的提升，2023年11月15日，博乐市第一小学教育集团英语组组织开展了研课磨课活动。此次活动我们有幸邀请到博乐市教育教学研究中心白云老师，指导刘素萍老师指教的精通版四年级上册《This is my new friend》一课。
教师授课
正所谓“教无定法”，同一堂课不同的上课老师上都会有不一样的精彩，本次教研活动刘素萍老师精心准备，认真研读教材，以熟悉的儿歌导入，有趣的游戏教学，真实的情境，引导学生积极参与，学会自由表达和交流。课堂从热身活动到练习环节，每个教学活动应学生知识水平设计，加强单词的操练，在操练环节教师更注重有效发挥学生主体性。
专家引领
课例展示后，白云老师从教学细节的把握、新课标的解读、育人价值的挖掘以及情景的创设等方面给予了精心指导。大家共同推敲，在思维的碰撞中淬炼智慧的火花，精心打磨课程。首先，白老师提出我们英语老师要有育人的大格局，教育的大智慧！要研读课标，准确把握课程理念，明确课程性质及课程目标；其次，在备课的时候要深挖教材，要提取它的主题意义。白老师提出要设置有信息差的情景，真实的情景。在行动上串情景、挖主题、聚目标、整内容，真正做到知行合一，学科育人。白老师还提出要培养我们的学生有中国心，世界眼。
最后，白老师对这节课提出了更细致的修改建议。她与大家分享了相似话题的教学设计，带领老师们就各环节设计进行详细对比分析：互相学习，取长补短，深耕教学研究。希望团队成员认真研读新课标，把握课标要求，多从不同角度挖掘素材，不断改进教学措施，大胆创新，并与课本有机结合在一起。要将活动设计得有逻辑性和层次性。让老师的教与学生的学要相得益彰，让课堂充满活力与生机，充分享受课堂教学的艺术，努力在课堂教学中不断成长。
每一次研讨都是能量的聚集通过此次研讨，感谢白云老师的倾囊相授，相信教师们在白老师的引领下，大家都受益匪浅，无论是对自身专业发展，还是对学校英语教育教学工作都起到了积极的促进作用。相信在学习氛围浓郁的集体中，所有老师都会不断学习，勤于反思，善于积累。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。