2023年1月17日早上，春意盎然，在这美好的日子里，乐昌市凤凰小学迎来了全国名校长、广东省名校长、南海狮山实验学校许贤苏校长等一行8人。他们在乐昌市教师发展中心黄守昭主任和乐昌市凤凰小学吴建华的带领下，以及乐昌市吴建华名工作室成员和学校部分行政的陪同下，共同参观了凤凰小学校园、学校的凤仪蔬廊劳动基地、以及教学楼和各功能室等。许校长对乐昌市凤凰小学的快速发展表示肯定和赞赏，称赞校园环境越来越优美，设施设备更加先进齐全，教育教学环境更加宜人，他不禁赞叹:“我第三次来到凤凰小学，真是一月一小变，一年一大变！”
参观完校园，许校长一行来到吴建华名校长工作室，与工作室成员共同研讨座谈。首先，吴建华校长介绍了工作室成员以及工作室的建设、发展情况，并介绍了各成员学校的现状以及各成员学校所取得的成绩。
接着，许校长介绍了狮山实验学校的班子成员，并对乐昌市吴建华名校长工作室所做的工作表示肯定。许校长说：“一所好的学校，必定有一位好的校长，学校的不断发展就是校长不断提升的教育教学理念，引领全校师生的共同发展”。许校长用16个字概括了狮山实验学校的办学思想和理念:“党建统领，以人为本，精细管理，精神赋能。”具体含义如下：
党建统领：教育要体现党建为首，是学校发展的灵魂，党建品牌即红色气质，德育品牌即红色教育，学校要为党育人，为国育才，党建是方向性思想，办学理念必须以党建为领。
以人为本：学校管理的文化即要以人为本，把合适的人放在合适的位置给予培养，造才有术，用人有方。用家船文化理念，把学校当成家，把自己当主人，自觉行为，同舟共济，校长是船长，教师是水手，共同努力，师生共同发展。
精细管理：即有制度管理的硬度又有情感的温度。学校既要体现对教师的关心，又要体现对学生的关爱，教师要做家长的知心朋友，做学生的好朋友。精细是态度，管理是过程，没有品质就没有气质，精细的分工，明确的职责，共同治理，各部分高度发展。
精神赋能：即心中要有清华，心中更要有中华，师生要有理想，更要有梦想，五育融合，共同努力实现中华民族伟大复兴梦。
乐昌市教师发展中心教师发展室主任黄守昭对许贤苏校长的讲座表示获益良多，深受启发，希望乐昌市吴建华名校长工作室成员虚心学习许校长的办学理念和管校良策，并提出要许校长多帮扶乐昌市校长，使两地学校在深入交流、学习中共同发展。
乐昌市吴建华名校长工作室各成员与许校长就学校办学理念、办学特色、学校管理等进行了深入地探讨交流。每位成员就学校管理中遇到的困惑和问题，向许校长进行请教和学习，每位成员都提了问题，许校长都一一作了解答，工作室里掌声不断。
最后，许校长一行和工作室成员合影留念。
研讨会后，许校长一行和工作室成员一同来到乐城一小，由李承雄校长带领参观了校园，并现场进行诊断学校管理和校园文化建设提出了宝贵建议。