11月15日上午九点,广东省初中数学骨干教师高级研修班一行40多人赴韶关市田家炳中学开展同课异构教研活动。
韶关市田家炳中学创建于1992年，是由香港著名事业家田家炳先生捐资，政府兴办的市直公办重点中学。1998年被评为“韶关市一级学校”，2000年晋升为“广东省一级学校”，被田家炳先生誉为全国160多所田家炳中学中最为突出的龙头学校。
本次同课异构的课题是人教版九年级上册《垂直于弦的直径》，授课教师分别是研修班学员丘丽欢老师和田家炳中学朱丽丽老师。两位美女教师都是教坛新秀，言行举止中充满着青春活力。
首先登场的是朱丽丽老师，她先让学生观看视频《穿越机带你震撼飞越中国桥梁博物馆》，让学生了解中国桥梁的发展历程，感受祖国经济建设取得的巨大成就，使学生充满民族自豪感。然后通过赵州桥问题引入课题。通过探索圆的对称性启发学生去发现垂径定理及其推论的具体内容。借助希沃白板和几何画板使学生形象直观地掌握所学知识。整节课条理清晰，课堂驾驭游刃有余。
丘丽欢老师则从介绍古代赵州桥的建造，使学生充分体会古代劳动人民的智慧，并激励学生在新时期努力学习，成为祖国优秀接班人的角度出发引入课题。在探索垂径定理的内容时，始终用赏识的眼光，不断引导学生去发现知识并求证。丘老师整节课精神饱满，语言抑扬顿挫,板书美观，感染力强。
课后，在培训班徐春苗老师的主持下进行了评课活动。
戴宏献老师代表研修班成员进行了点评。他肯定了两位老师在新课引入阶段都给学生渗透民族自豪感，符合教师为党育人、为国育才的教师情怀和使命。并指出初中数学定理常规而又有效的教学，就是要让学生从问题情境中提出猜想，引导学生推理论证习得数学定理，在运用定理中帮助学生掌握数学定理，在变式探究中发展学生的知识迁移能力和创新意识，在反思小结中帮助学生积累数学活动经验。
接下来，田家炳中学的数学教研组组长林梅茵老师进行了点评。她高度肯定了两位年轻教师对教学和教材认真钻研的精神，在课堂中能抓住机会渗透爱国主义教育。并指出新教师在课堂知识的传授中应层层铺垫，层层引导，对基本图形的剖析和基本方向的归纳要深入研究。
下午，研究班全体成员再次来到田家炳中学参加交流研讨活动。活动由朱丽丽老师主持开展。首先由田家炳中学教学处邓燕华主任致辞。她指出：近年来，教育教学改革已经成为了教育发展的重要议题。为了更好地适应时代发展的需要，我们必须不断地去探索新的教学模式和管理方法以提升办学质量。课堂是学校教育教学工作的主阵地，学校改革的核心环节是课程改革，课程改革的核心环节是课堂改革，而教改科研是课堂改革的重要推手，是提高教育教学质量的动力源泉。
接着，田家炳中学教学处陈丹副主任详细介绍了学校的具体情况和发展历程。
接下来，数学组组长林梅茵老师分享了她的讲座《思维导图在初中数学解题教学中的应用》。林老师理论水平高，对教材研究深入细致，讲座的内容丰富而实用，借鉴性强，令老师们受益匪浅。
最后，韶关学院数统学院官运和教授对本次活动进行了总结。他高度赞扬了田家炳中学多年来教育教学取得的成就，并表示来这里可以学到很多知识，希望学员们后续还可以通过其他途径继续向田中学习。
今天是本阶段培训的第六天，今天的同课异构和教学研讨活动增进教师之间的互相交流，又促进大家去反思更有效的教学方法，对推进新课改和提高教学质量都有很大的帮助，大家都收获满满。
撰稿：徐春苗 彭永立
摄影：叶凤英 高宇春
审核：李炜强 罗伟皇