🔹 百舸争流竞风采———“华育杯” 
二年组教学竞赛圆满落幕 🔸

“霜降碧天静，秋事促西风。”秋去冬来，为深入推进课程改革，落实“双减”政策，实施高效课堂，促进各学科教师深入钻研教学，提高青年教师课堂教学质量，形成优秀的教师梯队，高新区华育学校开展了主题：“立足思趣课堂，助力整体建构，落实核心素养”的“华育杯”教学竞赛活动。于10月至今，二年组教学竞赛公开课圆满落幕！

为了赛课活动有序开展，在赛课前制定了活动方案，安排了授课时间、地点、以及班级的课前展示，领导老师也积极参与听课。授课教师的课堂教学日趋成熟，精心的设计亮点频出，精美的课件创新不断，精到拓展的训练，细到留白的处理，都润物细无声的充满着智慧。既看到了授课教师的风采，又展示了教师的激情。

　　李论老师的语文课。在整个教学过程中自始至终以饱满的情绪感染学生，使课堂成为学生学习的乐园。

一、以图导文，激发学生学习的兴趣。

二、识字润无声，高效识字教学。

三、注重提高学生品读能力

张帆老师执教的数学课创设生动的情境，让学生经历编制7的乘法口诀的过程，培养学生的探索意识和类推能力，让学生对枯燥的口诀产生浓厚的兴趣。

裴慧老师挖掘低年级学生情感因素，采用演示、朗读、视频、任务群等方式引导学生入情入境，自主赏析，在活动中提升审美，受到情感熏陶。葡萄沟不仅葡萄好，而且老乡热情好客。借助情境带孩子们走进了遥远而神奇的新疆，使学生迫切地想了解这块神秘的土地，激发学习兴趣，达到" 课伊始趣已生"的效果。

张娇老师指导学生在观察过程中体会不同角度去观察同一物体结果可能会不同。将实物玩偶放在孩子们眼前，让孩子们直观观察每一面的关键特征，更好地让学生感受到观察之趣。小组合作的形式新颖独特，让学生按顺序换座位观察更是让学生们拥有新的体验。

谢宇航老师在课前掌握了学生的已有知识经验，在课上引导学生发现乘法与加法的联系，深入探讨乘法的意义，让学生认识到乘法的简便性以及学习乘法的必要性。

张冬云老师在教学中以学校作息时间表引出新课，调动学生的学习兴趣，引导观察钟面、动手操作，进一步认识时间，经历与同学合作交流的过程，感受到时间与生活的密切联系，培养学生珍惜时间的意识。

陈倩倩老师执教《我要的是葫芦》一课。在课前准备了“喜欢”和“不喜欢”的贴纸，让学生发表观点：“那个人到底喜不喜欢葫芦？” 整节课都围绕着观点进行思考，并且通过朗读法来体会不同句子语气。课程以活动为依托，以有效评价为推力，值得我们学习。

洪琳治老师本节课既调动了学生的学习兴趣，又将德育和数学课堂有机融合在一起，体现了 “润物细无声”的无痕教育理念。

郭婷老师执教的《一封信》在指导学生理解课文内容和体会心情时善于创设情境，由浅入深，层层推进。教学中尽量给予学生表达自己的想法和感受的机会，只有这样，才能更深入了孩子们的内心，在学习中体会这一家人之间浓浓的温馨的爱。培养学生热爱家人的思想感情。

苗雨晴老师在教学中引导学生积极释疑，点燃思维火花，促使学生勤思多想。通过情境创设法、谈话法、角色朗读法、联系生活实际等教学方法，以青蛙与小鸟的三次对话为线索，让学生在读中悟情明理，掌握课文蕴含的道理。　

刘诗琪老师教授《妈妈睡了》这篇文章简单易懂，却意味深远，牵动着无数孩子的心。说起“妈妈”，孩子是有很多话要说的，但是很少有孩子观察过睡梦中的妈妈。其实母爱就体现在细节中，感动就在我们身边。刘老师带孩子用清澈童真的眼神去关注妈妈，以孩子的口吻说出了孩子对妈妈的爱，同时也体现出了妈妈对孩子满满的爱。