小学英语学科融合作业设计在传统作业基础上,立足单元整体,丰富多样形式,注重延伸拓展,让学生在快乐的氛围中充实和完善知识结构。三年级的英语老师们不断尝试、不断创新学科融合作业,整合单元内容,努力做到既“减”量又增“质”。本次实践作业是围绕《Unit 5 Do you like pears 》设计的主题活动。让我们一起欣赏孩子们的成果展示吧!
孩子们眼里的作业是彩色的,
是他们成长的见证;
孩子们心里的作业是跳跃的,
是他们快乐的源泉。
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在孩子们的无限创意里,原本复杂抽象的英语变得简单生动,孩子们对英语的兴趣也越来越浓了。“小设计师”们手下一张张各具特色的作业,展现的不仅仅是他们的认真与努力,更展现出他们的潜力和才华。