“文明礼仪知识普及”主题班会

一、活动目的

实践文明礼仪。让学生广泛参与到文明礼仪的教育和实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。在日常与同学交流过程中，体会到文明礼仪的浓厚氛围。就在今天，一年级（4）班在教师里，开展“文明礼仪知识普及”主题班会，活动内容围绕立德树人的根本任务，引导小学生在日常交流过程中，学会运用礼貌用语，努力成长为有理想、有担当、有礼貌的新时代好少年。

二、活动过程

班主任：

（一）交往礼仪:

1、不要言而无信;

2、不要恶语伤人;

3、及时沟通，消除彼此矛盾;

4、不要随便发怒;

5、不要叫人外号；

师总结:首先表扬咱们班的孩子真棒！刚才同学们都很认真听老师讲解，我们中华民族有着礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让文明之花处处开放。

（二）礼貌用语记得牢：

1、对待长辈要用“您”；

2、早晨见面说声“早”；

3、平时互相问问“好”；

4、分别“再见”别忘了；

5、若求人，“请”字先，

最后别忘说谢谢；

6、影响别人，“对不起”，回答请说“没关系”。

      文明做个好孩子，人人夸奖有礼貌！

三、现场表演

（场景一）师：如果课间你不小心碰掉了同学的书，你该怎么办?你该怎样向同学道歉?被道歉的人应该怎么回应？

两名学生表演：A生：对不起！把你的书本弄掉了；B生：没关系，下次注意就好了。

（场景二）当你向同学借笔时，你该怎么说？又该怎样做呢?

两名学生表演：A生：同桌你好，我的铅笔忘在家里了，可以借你的铅笔给我用一下吗？B生：可以呀，借给你。A生：谢谢你；B生：不客气。

（场景三）来到图书馆，你想借书，应该怎样跟图书管理老师说呢?

老师和一名学生表演：生：老师您好！我想借本课外书，您帮我拿一下可以吗？ 师：可以的，你真是个有礼貌的好孩子！

四、师总结

       祝贺你们，也感谢你们在本次活动中起到模范带头的作用。希望你们继续努力。亲爱的同学们，老师看到现在的你们个个讲文明，懂礼貌，老师由衷地高兴。作为一名学生，作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪，树立良好的自身形象。文明礼貌是一粒最有生命力的种子，希望这粒种子在你们的心中扎根，发芽！