开题明思,蓄力前行
——省教育科学“十四五”规划2023年度课题《整体教学视域下小学语文校本作业研究》开题论证会

篱宛
创建于2023-11-15
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寒风渐起,围一炉暖火,迎一场教研盛宴。为进一步明晰课题研究思路,明确课题研究目标任务,2023年11月15日,福建省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题《整体教学视域下小学语文校本作业研究》开题论证会议在莆田市仙游县榜头中心小学隆重举行。立项单位校级领导、教研室主任、课题指导专家及课题组成员参加了本次开题论证会。

课题主持人黄雪芳老师作《整体教学视域下小学语文校本作业研究》课题的开题报告,黄老师对课题的研究背景、核心概念及其界定、研究意义与价值、研究目标内容与重点、研究思路过程与方法等方面进行详细阐述。与会人员认真听取,明白课题研究方向、研究过程方法。

课题指导专家林润生代表专家组发言,认为该课题有较强的研究价值与意义,选题能紧跟时代发展及教育热点,具有较强的实践性和推广性。她强调应该立足教研,定期召开课题研讨会,同时要组织开展课题相关理论研究培训,定期交流研究心得和成果,对研究过程性资料及佐证材料进行归档和整理等,保证课题顺利、有效地开展,并预祝课题顺利结题。

课题组成员代表陈明霞、吴荔娜老师对课题研究的实施进行表态性发言,表示将不断加强自主学习,教研结合,注重过程,增强责任意识,通过读专著、写读后感、抄笔记、线上学习等多种方式,促进自身专业发展,不断完善实践研究,一起走上学习、实践、研究的专业成长之路。

课题主持人黄雪芳总结发言,科研工作是学校教育的灵魂,一定要把到研究工作和教学相结合,在实践中探索,在探索中提升。希望课题组成员群力群策,发挥各自领域的优势,让课题研究能扎实、有序开展。

此次开题论证会,专家们多角度的精彩点评,让课题组进一步明晰了思路。相信在专家的引领、领导的支持和课题组成员的共同努力下,课题研究必定会助力教师成长,助力学校质量发展,研途之路一定硕果累累。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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