“国培计划（2023）”——天水市县级农村中小学骨干校长培训浙江师范大学班
培 训 纪 实
（第二期）
2023年11月15日，按照天水市教育局要求，浙江师范大学继续教育学院为我们天水市两区五县100名农村中小学骨干校长请来了两位国培计划培训专家冯定应校长和沈启正老师，为我们解锁了杭州培训研学第二天的任务。
上午篇
杭州学军中学海创园学校党总支书记、副校长、高级教师，数学特级教师，曾获评宜昌市十佳青年教师、教书育人能手，曾任杭州市政协委员的冯定应老师给我们带来了题为《 “三新”背景下学校特色文化建设》的学术盛宴。
冯校长从新课改、新教材、新高考入手，全面分析了我们的教育面临的新形势，提出了新形势呼唤新的教学文化的观点，接着冯校长从教师要提高课堂把控力、建立规范的说课标准、建立课堂教学评价标准等三个方面有针对性地回答了新的教学文化面临的问题。着重强调了良好的教师职业文化也是核心竞争力。通过全方位的阐述，冯校长最终将校园文化的核心定位在了有价值的教育这一关键点上，同时指出了引导家校同行是校园文化不可或缺的部分这一重要方面。
讲座的最后，冯校长强调了良好的高三文化在促进高考出佳绩中的重要作用，从“引领”、“调控”两个方面概括了“三新”背景下学校特色文化建设的着力点。
冯校长深入浅出的理论阐述，抛出问题、解决问题的闭环学习，不仅给让我们在教育教学管理理论方面获益匪浅，更给了我们具体操作的方法、途径，真正达到了学习理论、指导实践的培训目的。
下午篇
浙江省教育厅研究室评价部教研员、教育部国培计划专家、浙江省特级教师沈启正老师给我们做了《基于学生核心素养发展的考试评价和课程改革》专题学术讲座。
沈老师解读了核心素养的外延内涵，在辨析核心素养各种能力的基础上提出了创新能力是核心素养的关键，而创新能力的培养是与教育评价息息相关的，接下来沈老师从封建教育、科举考试、高考等多方面分析了评价中存在的问题。通过大量的实例直观地揭示了关注核心素养的考试评价存在的问题和评价的要素。
最后沈老师将落脚点放在了关注核心素养的课堂改革中，通过发人深思的对话，生动的故事中语重心长地给予了我们课堂改革的期望——关注核心素养。
学员感言
有幸聆听了两位专家的精彩讲座，作为一名基层校长，我深知自己肩上的责任与使命，面对新形势，新挑战，要不断的更新观念，改进教育方法，提升创新思维，努力做到思想更加解放。通过不懈的努力学习，使自已的专业素养实现一个新的跨跃，为我们农村的教育增光添彩。
——麦积区新阳镇凤凰学校廖军义
两位专家的讲座，言语之中给我们传递了专业的知识，管理的经验，我们深受启发。通过专家的引领，在返岗后的工作中，我们将更好地去规划，砥砺深耕、笃行致远，让教学得到优化，让学校更有内涵，让孩子更有发展。
——麦积区中滩中心学校李怀保
上午，冯校长的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义，让我们不仅增强了教育的使命感和责任感，更深刻的领悟到：学校想要发展，必须要提升自身的核心竞争力。下午，沈老师为我们解读了核心素养三个方面六大素养十八个基本要点，从学生核心素养培养的角度看待未来考试评价的趋势，并在教育实践与操作层面为我们提供可行性指导，使我们对基于学生核心素养发展的考试评价与课程改革有了更进一步清晰而深刻的认识。
——麦积区渭南中心学校李必亮