星光不问赶路人，时光不负有心人。
2023 年 11 月 15 日下午两点，张海滨中小学体育名师工作室终于在襄城县教师进修学校拉开了关于体育方面培训的帷幕。活动由进修学校李丽红老师全程负责，襄城县第三高级中学付妍粉老师主讲，襄城县第三高级中学王虎威老师主持，全县中小学体育老师参与。
活泼好动是体育老师的天性！会议开始前，为了让大家对这次会议有所期待，付妍粉老师在音乐的伴奏下带领大家“舞”起来。大家都被付老师的热情所感染，从开始的羞涩到大方加入，脸上都洋溢着幸福的笑容。
付老师从两个层面阐述今天的主题会议。一方面从体育专业发展阐述，让更多体育老师从中获得更有价值的信息，也对体育老师未来的发展提供思路和方向；另一方面从个人成长经历阐述做体育老师的幸福感，让各位体育老师在大环境下学会接纳、学会自我满足，提高自身的幸福感，为教而学，学以致用。
针对这次培训，付老师给各位参与的体育老师分享了很多“干货”。从课堂教学到课余训练再到教学竞赛，层层递进，老师们都很认真的倾听。
细微之处见精神！付老师以自身的学习经历向众人吐露心声，付老师说：曾几何时，因为一个简单的口令，让我磨了一星期，请教老教师，找过大学老师，翻阅网站视频等，就是为了确认“立正”的口令怎么下，最后才明白口令在不同阶段面对不同年龄段的学生会有不同的声音。
幽默的语言，风趣的谈吐，执著的精神，不正是体育老师身上特有的魅力吗？
在这个大环境下，体育老师的职称进阶是一大难题，付老师就教学竞赛这方面，进行详细阐述。付老师以自己的微型课为例，教案设计、时间把控、视频质量、仪表教态等，多方面讲述微型课的重要性，着重强调需要进行多次的磨合才能呈现更完美的微型课。视频和讲解相结合，更直观的让体育老师学习如何上好微型课（无生模拟课）。
而优质课不同于微型课，如果说微型课注重“演”，那么优质课更注重实战，既要吃透教材，又要了解学情，上课前的语言艺术、课堂结构的教学形式、背景音乐的选择、口令的下达、动作示范的标准、场地器材的使用以及服装的作用等，都是对体育教师教学综合能力评判的途径，更是对体育教师教学技能的检验。
幸福是人类追求的终极目标！随着时代的发展，社会的进步，现在的人们更注重身体的健康，更注重健身，更懂得如何获得幸福感，因为只有身心健康，才能拥有获得幸福感的权利。
孟子曰：独乐乐不如众乐乐！作为一名体育老师，有一群志同道合的伙伴一起学习、一起教研、一起进步，何乐而不为呢？
付老师最后借用王德刚老师的话结束今天的培训：体育太大，自我太小，但我的职业中有你有我；我们怎样，体育就怎样，今天我们怎样，明天体育就怎样！
三个小时的培训会让参与的老师们都倾听有所得，交流有所获。
陈西亚老师说：教学竞赛，磨的是老师的专业能力和业务水平，更多的是综合能力的检验。
王虎威老师说：打破惰性，走出去，再忙不忘自己是一名体育老师。
刘晓举老师说：学无止境，一直在学习的路上努力奔跑。
张栩雅老师说：凡事要充满激情，遇事要敢于承担，阳光面对工作、生活和家庭。
闫炫华老师说：努力钻研专业知识，提高个人理论水平。
文静静老师说：明白幸福感不是教书育人这么简单，更要为教而学，学以致用。
教研室周乐老师说：堂堂赛，课课赛，有挑战才有成长。
付妍粉老师说：是磨难也是成长，是挑战也是机会。
张海滨老师说：做好自己！不抱怨，在有限的条件做自己力所能及的事就好，丰富自己，时刻做好准备，大家在一个平台一起做一件事，意义很大，幸福感很满！
一次参与一次成长！学做一名专业发展且有幸福感的体育教师，追求更高目标的同时要立足于现在：为教而学，学以致用！