教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来的保障。为促进教师间沟通交流，共同进步，提高质量分析的针对性和有效性，探讨教学过程中的收获和问题，制定对策和措施。2023年11月15日，旧州镇中心小学一年级数学组举行了2023年秋季上学期期中测试质量分析教研会。
本次期中测试的试题内容主要考查了认识10以内的数以及数之间的大小比较、认位置、数的分与合、7以内的加减计算以及看图列式，分析整体试卷难度适中，通过本次测试能全面了解学生对半学期所学知识的掌握情况。
科组成员通过批改年级试卷，找出学生存在的共性问题，共同研讨制定相关对策。
通过认真分析，找出以下存在的问题：
1、书面不整洁
2、基础知识掌握不够牢固
3、对所学的知识灵活运用程度不够
4、口算题失分
5、听题不认真
针对存在的问题，科组成员共同讨论出以下对策：
1、抓好课堂教学，有效进行训练规范书写，规范坐姿，在规定范围内书写。重复训练，严格要求。
2、扎实基础知识。创设生动具体的情景。重视知识的获取过程。
3、提高计算正确率每天口算题坚持打卡，在规定时间内完成；坚持每天背数的分与合，培养数感。
4、培养良好的学习习惯，要求学生做题时要细致认真，静下心来做题，养成做完题要再三检查的习惯。
5、训练专注力，培养学生养成一次只能做一件事，日常训练学生静坐三分钟。
6、对于不理解题意的问题，要求学生用手指指着题目逐字逐句地读，同时圈出关键词，帮助他们理解题目意思。
期中测试质量分析对学生而言，是对学习态度、学习作风、学习方法、学习效果等学习情况的检查和总结。通过这次教研活动，找到学生学习上的薄弱之处，总结教学中的得失。对于老师而言，是根据学生的具体情况灵活调整教学教研工作，致力于提高教学质量！
