教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，方可硕果累累；反思是一对双翼，唯有多思多想，才可搏击长空。为更好地总结上半学期教学工作的得失，进一步强化教学管理，及时发现、解决问题，促进教学的进步，11月15日晚，秦都区金山学校召开七年级期中质量评价分析会。
精准把脉 “语”众不同
年级组长吕婧妮老师对年级的整体检测情况作了综合分析，以数据为依据，进行了横纵向比对分析，从最高分、最低分、平均分、优秀率、良好率、合格率、低分率、不同学校对比等方面肯定了大家的付出与努力，同时提出了下一阶段的要求，强调分层关注、增强家校联系及调动学生的积极性等方面来进行提升。
精准分析 “英”雄所见
各班班主任针对本班学情和本次考情，从班级整体情况，学生答题和得分明细，学优学困和潜力生占比等方面做了详细分析，立足问题导向，查找了存在的问题和不足，立足质量提升，找准提质增效措施和方法，进行了深入交流。
各学科教师代表立足学科核心素养提升，从学科教学特点，学情，存在的问题及原因分析提出了下一步教学建议。分析了学生及学科的教学实际情况，反思了教育教学中的得失，对于存在的问题积极献言献策。
精准寄语 “信”心倍增
副校长胡宝生以知识、能力、外因的归因论为依据，深入分析年级组教学现状。提出教师要理论联系实际，形成独特的教学风格，引导学生进行思维的转变，希望年级组教师鼓足勇气，解决问题，稳步提升。
最后，校长张宏民进行总结，他强调：质量是一所学校的“立校之本”，要用科学的眼光看待“质量”，正视教、学、管理中存在的问题，落实解决的途径。坚持齐抓共管、培优辅差、抓养成、严规矩、教方法、勤配合，通过深度剖析，找出差距，改变方法，提质增效！
今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。本次教学质量分析会，为老师们开辟了交流平台，使老师们在教学中发掘存在的问题。以分析促进步，以反思助提高。向内求，深耕自我；向前走，不断进步，携手推动学校教学工作向更高质量发展、更高目标迈进！
编辑：杜欢
校对：吕婧妮
审核：胡宝生