【新时代“螺丝钉”·质量提升(186)】聚焦深度学习 共研教学改进——华应龙瑶海名师培养基地”教学研讨活动

张文娟
创建于2023-11-15
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初冬暖意融,教研意正浓。为了更好推进“学在瑶海  活力教育”十大行动,发挥全国知名专家辐射引领作用,有效提升瑶海区小学数学教育教学研究水平,推动区小学数学教师专业发展,提升教师综合素养。2023年11月15日上午8:00在合肥市行知学校漕冲校区行知剧院开展“聚焦深度学习 共研教学改进”“华应龙瑶海名师培养基地”教学研讨活动,合肥市螺岗小学全体数学教师参加了此次活动。

活动第一项由两位领衔名师带来精彩的课例展示,分别是丁元春老师执教的《两三位数乘一位数的估算》,陈志芳老师执教的《乘法练习课》。

活动第二项专家讲座。首先由内蒙古包头市青山区教学研究中心小学数学教研员陈志芳以《指向深度学习的教学设计》为题进行分享。陈老师从“是什么”“为什么”“如何做”三个方面对深度学习进行了详细的阐述,并引发思考:儿童的可持续发展需要什么?教育能为儿童的发展提供什么?假如他将来不从事语文(数学、英语等)相关的工作,今天的学习还能给他留下些什么?

接着由全国著名特级教师、北京第二实验小学副校长华应龙以《深度教学:上一节风吹不走的课》进行分享。他指出深度教学是通过实现学生与知识多层相遇的意义教学。深度教学是追求意义、理解和生成的发展性教学,教学价值与目标达成的深度、知识理解与转化的深度、学习过程与学习方式的深度是深度教学的显著特征,让参会教师们对于深度教学有了更透彻的理解。

教以潜心,研以致远,通过本次名师观摩活动,螺小全体数学教师受益匪浅,教师们对于深度学习和教学有了更深的理解和把握,认识到要与时俱进,把新课程标准的理念落实到实际教学中,反思并优化自己的课堂,让深度学习更有力量,让数学更有魅力,让学生亲近数学,让核心素养真正的落地生根。


来 源:合肥市螺岗小学

图 文:张文娟

初 审:葛巍巍

复 审:刘 静

终 审:沈德发

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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