每一间教室
都有它独特的文化密码
每一间教室
都是师生共同生长的天地
为丰富班级文化内涵，打造良好的育人环境，营造浓厚的校园文化氛围，形成美丽、洁净且富有特色的班级文化，给同学们创设一个舒适、温馨、和谐、多彩的学习环境，2023年11月9日，振华实验学校一年级一班迎接我校组织的班级文化建设评比活动。
振华实验学校一.一班取名为“新芽班”，寓意47颗新芽将会在这里茁壮成长，倡导让每个学生在班级中张扬个性，健康快乐，向美而行！
老师们在解说员们的引导下，欣赏师生的每一寸精心的布置。
①驻足外展板：走廊里的风景
教室外廊道是师生日常生活和学习的重要场所,通过文化建设可以营造出浓厚的校园文化氛围,增强师生的归属感和凝聚力。
一（1）班外展板分为劳动板块和班级风采展示，由高诺伊解说。高诺伊同学自信大方，用银铃般的嗓音、抑扬顿挫的语调，征服了前来参观的老师们。
劳动板块主题为“悦劳动.悦生活”，劳动树上展示的是同学们勤劳的身影，人人都是劳动小能手。展板上还有“劳动小知识”、“最美劳动者”板块。看，还有同学们自己制作的劳动小工具呢！
班级风采板块的左边，张贴了师生共同制定的“新芽班”班级公约。右边是班训、班风和班主任寄语。中间的成长时光机，正在放映同学们开学以来的精彩瞬间。
②我是小学生：班级常规展示
常规伴成长，习惯筑未来。班级文化不能缺少班级常规展示，昂扬的精神面貌、积极向上的优秀品质就是我们的“金牌”。 同学们个个坐姿端正，神情专注，在“小老师”高诺伊的口令下，执行命令，完成任务。看，小可爱们动作多整齐！
③豪华图书角：角落里的智慧
最是书香能致远，书香馥郁的图书角是孩子们精神的港湾；丰富的课外书籍，是孩子们的精神食粮；希望孩子们能够主动阅读，爱上阅读。
图书角解说员万宇泽，为大家介绍图书来源、种类，图书角的规则。
④清新植物角：一隅绿色生机
欣赏生机盎然的花草，细闻清甜的花香，感受自然之味，品读自然之美。绿植，让孩子们的学习生活变得更加美好！
植物角解说员张晨熙，为大家介绍可爱的植物们。
⑤静谧手工区：灵感创造营
在教室的角落里，设置小小的手工区，是一（1）的特色，老师希望学生们能够在认真学习之余，有自己的小小空间，动手画一幅画、塑一块太空泥、扭一根扭扭棒，让手和脑一起成长！
手工区介绍员张恩睿，正在为大家介绍同学们最爱的手工区。
⑥最简卫生角：整洁靠大家
“地面扫干净，桌椅摆整齐，垃圾要入桶，整洁靠大家。”卫生角解说员宋沐萱向老师们介绍卫生角的规则，同时提醒同学们教室卫生靠大家，人人都是维护者。
⑦温馨内展板：一片独特的叶
教室内展板依托振华实验学校的“美叶少年”文化，设计了班级树，郁郁葱葱成长着47片树叶，代表了一一班47个学生。
解说员于茜为我们进一步解说内展板的设计意图。
一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。富有活力、凝聚力的班级文化就像一首美妙的诗歌，一抹馨香的花，滋养、陶冶着每个学生。此次展示活动的开展，丰富了班级文化内涵，打造了良好育人环境，激发了学生的创新潜能、创造思维及动手能力，提升了学生的审美情趣。
一一班的小小解说员们，认真准备、反复练习，顺利的完成了解说任务，主持能力得到了锻炼，增强了自信心。
在本次的班级文化展评中，我们班获得“最佳创意奖”，学生们欢呼雀跃，争相和奖状合影。班级文化建设诠释着我们对未来的理想和期望，通过本次评比，学生第一次感受到集体的力量以及获得成功的愉悦感。
相信在未来的新征程上，同学们会以此活动为契机，努力学习，热爱劳动，勇于创造，争做振华实验学校的“美叶”少年!
