每一间教室
都有它独特的文化密码
每一间教室
都是师生共同生长的天地


为丰富班级文化内涵,打造良好的育人环境,营造浓厚的校园文化氛围,形成美丽、洁净且富有特色的班级文化,给同学们创设一个舒适、温馨、和谐、多彩的学习环境,2023年11月9日,振华实验学校一年级一班迎接我校组织的班级文化建设评比活动。
振华实验学校一.一班取名为“新芽班”,寓意47颗新芽将会在这里茁壮成长,倡导让每个学生在班级中张扬个性,健康快乐,向美而行!
老师们在解说员们的引导下,欣赏师生的每一寸精心的布置。
①驻足外展板:走廊里的风景




教室外廊道是师生日常生活和学习的重要场所,通过文化建设可以营造出浓厚的校园文化氛围,增强师生的归属感和凝聚力。
一(1)班外展板分为劳动板块和班级风采展示,由高诺伊解说。高诺伊同学自信大方,用银铃般的嗓音、抑扬顿挫的语调,征服了前来参观的老师们。
劳动板块主题为“悦劳动.悦生活”,劳动树上展示的是同学们勤劳的身影,人人都是劳动小能手。展板上还有“劳动小知识”、“最美劳动者”板块。看,还有同学们自己制作的劳动小工具呢!
班级风采板块的左边,张贴了师生共同制定的“新芽班”班级公约。右边是班训、班风和班主任寄语。中间的成长时光机,正在放映同学们开学以来的精彩瞬间。
②我是小学生:班级常规展示




常规伴成长,习惯筑未来。班级文化不能缺少班级常规展示,昂扬的精神面貌、积极向上的优秀品质就是我们的“金牌”。 同学们个个坐姿端正,神情专注,在“小老师”高诺伊的口令下,执行命令,完成任务。看,小可爱们动作多整齐!
③豪华图书角:角落里的智慧




最是书香能致远,书香馥郁的图书角是孩子们精神的港湾;丰富的课外书籍,是孩子们的精神食粮;希望孩子们能够主动阅读,爱上阅读。
图书角解说员万宇泽,为大家介绍图书来源、种类,图书角的规则。
④清新植物角:一隅绿色生机




欣赏生机盎然的花草,细闻清甜的花香,感受自然之味,品读自然之美。绿植,让孩子们的学习生活变得更加美好!
植物角解说员张晨熙,为大家介绍可爱的植物们。
⑤静谧手工区:灵感创造营




在教室的角落里,设置小小的手工区,是一(1)的特色,老师希望学生们能够在认真学习之余,有自己的小小空间,动手画一幅画、塑一块太空泥、扭一根扭扭棒,让手和脑一起成长!
手工区介绍员张恩睿,正在为大家介绍同学们最爱的手工区。
⑥最简卫生角:整洁靠大家




“地面扫干净,桌椅摆整齐,垃圾要入桶,整洁靠大家。”卫生角解说员宋沐萱向老师们介绍卫生角的规则,同时提醒同学们教室卫生靠大家,人人都是维护者。
⑦温馨内展板:一片独特的叶




教室内展板依托振华实验学校的“美叶少年”文化,设计了班级树,郁郁葱葱成长着47片树叶,代表了一一班47个学生。
解说员于茜为我们进一步解说内展板的设计意图。
一草一木皆传情,一墙一壁皆育人。富有活力、凝聚力的班级文化就像一首美妙的诗歌,一抹馨香的花,滋养、陶冶着每个学生。此次展示活动的开展,丰富了班级文化内涵,打造了良好育人环境,激发了学生的创新潜能、创造思维及动手能力,提升了学生的审美情趣。
一一班的小小解说员们,认真准备、反复练习,顺利的完成了解说任务,主持能力得到了锻炼,增强了自信心。
在本次的班级文化展评中,我们班获得“最佳创意奖”,学生们欢呼雀跃,争相和奖状合影。班级文化建设诠释着我们对未来的理想和期望,通过本次评比,学生第一次感受到集体的力量以及获得成功的愉悦感。
相信在未来的新征程上,同学们会以此活动为契机,努力学习,热爱劳动,勇于创造,争做振华实验学校的“美叶”少年!