幸福是什么?
每个人都有不同的标准
那么,我们教师的幸福是什么呢?
是幼儿的进步
同事的帮助
领导的鼓励
……
为了进一步加强教师的心理健康教育,提升教师职业道德修养,激发工作热情和积极性,增强教师职业的幸福感。我园于2023年11月15日开展以“塑阳光心态 做幸福老师”为主题的师德师风培训活动。
互动小游戏
胡园长带领老师们通过小游戏进行放松,用有趣的小游戏进行引导,以美好心态面对工作和生活中的挑战,点燃属于教师的那份自豪感和幸福感。
通过积极与现场教师互动,让老师切身体会阳光心态对于自身和学生的影响力巨大,从而坚定了教师在日常工作中用饱满热情和积极态度面对工作的决心。
感受教师快乐的人生
游戏过后大家共同探讨“如何巧妙应对情绪小怪兽”,从幼儿教师工作现状、幼儿教师的心理健康状况、什么是情绪、如何管理自己的情绪四方面做了讲解。情绪会影响到我们生活的方方面面,甚至是我们的身材,容貌。
积极的情绪使人健康长寿,而消极的情绪严重损害人的健康。因此,我们要正确地理解情绪,有效地表达情绪。
如何疏解不好的情绪
01.运动调节法
运动是一种很好的情绪调节方法。当人们运动时,身体产生的腓肽效应能愉悦神经,可以把不愉快的情绪带走。一般调节情绪比较好的运动有慢跑、登山、团体竞技、游泳、瑜伽等。
02.合理发泄
不良情绪一定要合理发泄出来,可以找到适合自己发泄情绪的方法,前提是不要伤害别人为前提,我们可以大哭一场,可以找朋友倾诉,可以去购物,去唱歌大吼,可以去旅行。
03.深呼吸,微笑疗法
当负面情绪爆发时,可以试着深呼吸几次,放松自己舒缓情绪,让面包表情放松下来,让理智回来,冷静之后要记得嘴角微微上扬,想想生气的坏处,深呼吸几次,直到情绪稳定。
塑造阳光心态是每位教师实现幸福和提高教育质量的必经之路。希望每一位教师都能关注自己的心态,积极面对挑战,不断提升自己,成为幸福的教师。
文字编辑:宋雯
图片整理:熊老师
部门审核:胡莹
园务审核:韩亚萍