11月14日，亳州市第十小学一年级数学组开展校内校外之实践篇——整理房间。
本节实践活动设计教师是李宁老师，参与者一年级全体师生。
课内环节通过四个活动，结合学生熟悉的情景，引导学生理解整理前先分类的思想。
通过对比笑笑和淘气的房间，旨在引导学生有序的分类思想。整理数字卡片环节旨在结合数学加减法的学习，有序思考，应用分类思想。
最后是师生互动，师师相互提问，相互学习。
活动延伸：在家开展实践作业——我是整理小能手。旨在引导学生的动手实践能力以及学以致用的思想。
本次公开课内课外实践活动课，即培养了学生有序整理的分类思想，动手操作能力，又激发了学生学习的兴趣爱好。