又是一年丰收季，
思政课堂赋新诗。
百花齐放绽风采，
硕果飘香盈满枝。
为了更好地落实道德与法治学科立德树人的根本任务，深化课程改革，进一步提升教师的专业素养，团风县小学道德与法治优质课比赛，于2023年11月16日在团风县王亚南学校拉开帷幕。本次活动由团风县教育科学研究院主办，团风县王亚南学校协办。历时两天，十五位教师，怀揣着她们的匠心之作，让我们领略了一场文化的饕餮盛宴。
来自全县的道德与法治教师参与观摩学习。
11月16日
实验中学张浩校区 倪欣《我们神圣的国土》
倪欣老师《我们神圣的国土》这一课从教材的编排，从感性认识到理性分析，从知识积累到情感激发，注重孩子认知的规律。旨在激发学生对国土的热爱，懂得祖国的领土神圣不可侵犯，认识祖国的壮丽山河，理解地形差异与人们生活的关系。
团风县实验小学马曹庙校区 刘双青 《中华民族一家亲》
刘双青老师讲授《中华民族一家亲》这一课介绍我们国家不同民族的不同特色服饰、饮食结构、生活环境等内容的视频短片迅速唤醒并加深了同学们对于五十六个民族的认知，还通过舞蹈和歌曲加深了大家对于民族团结的认知，认识到维护民族团结是我们的使命。
团风县王亚南学校上巴河校区 全洋 《减少垃圾 变废为宝》
全洋老师《减少垃圾，变废为宝》这一课在设计活动时准确把握住了学习的起点，让学生先了解垃圾的危害以及老式垃圾处理带来的后续问题，明确了垃圾分类的实施迫在眉睫，接着让学生学一学垃圾的四种分类，最后让学生动手实践，由学到做，让学生透彻地掌握了垃圾分类这一教学目标。
团风县思源小学淋山河校区 舒海英 《美丽文字 民族瑰宝》
舒海英老师让学生在学习活动中了解中华民族语言文字的多样性，以及汉字发展中不同字体的风格，学习欣赏独特的书法艺术，具有独特的审美价值，知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感，承载着中华民族的传统文化。
团风小学 漆锐镔 《中国有了共产党》
上课伊始，漆锐镔老师就创设情景，引导学生置身于当时的社会背景，对比今天的国家现状，对中国共产党在探寻国家出路的方式和目的上进行综合探讨，这样就切中了要害，得其主旨，准确把握了情感的出发点。
团风县思源小学 王拾林 《感受宪法日》
学生在王拾林老师的课堂上，通过宪法日活动，了解宪法—感受宪法—阅读宪法，初步了解了国家宪法日，明白了宪法在社会生活中的重要地位，并树立了遵守宪法、维护宪法的意识。
团风县实验小学总路咀校区 张楠 《安全记心上——“119”的警示》
张楠老师通过“看到119你会想到什么”进行激趣导入，再从火灾导致的危害、逃生技巧以及如何拨打119三个活动版块进行授课，让学生感受到火灾的可怕以及遇到火灾如何自救。
团风县思源小学 付雯霏 《认识居民身份证》
付雯霏老师通过谈话导入，让学生观察身份证信息，了解有关法律条文，通过系列号码破译、证件用途、保护信息系列活动，让学生熟悉居民身份证，增强保护个人身份信息的意识。
11月17日
团风县王亚南学校 汪芳 《安全记心上——“119”的警示》
汪芳老师让学生回忆火在生活中的用处；其次采用观看视频的方式，让学生了解火灾带来的危害以及火灾逃生的十种方法；接着通过比赛让学生亲自动手实践。
团风县王亚南学校贾庙校区 程思敏 《从富起来到强起来》
程思敏老师的《从富起来到强起来》，通过“看图猜大事”，“读材料，析挑战”等激发学生历史使命感，“品味嘱托和寄语”“小剧场《身边的“中国梦”》”等，实现“明理导行”的目标。
团风县实验小学 华颖 《中国有了共产党》
华颖老师这节课通过把相关的历史事件以时间轴等方式整理并呈现给学生，帮助学生直观地了解历史背景，并通过历史事件五四运动精神，帮助学生了解了从马克思主义的传入到中国共产党成立的历史，尤其强调了马克思主义的传播和五四运动的重要影响以及中国共产党诞生的伟大意义，歌颂革命烈士宁死不屈的斗争精神和五四青年的爱国情怀。
团风小学 罗璐祎 《弘扬优秀家风》
罗璐祎老师在课前布置了小任务，让学生搜集自己家中优良家风的小故事。课上分别指几名学生上讲台展示自己的访谈记录，并介绍自己的访谈内容，其他同学认真倾听，了解他们的家风，并且说一说家风中蕴含的中华民族传统美德，做到结合生活实际了解自己家的家风，学生们真切地体会到家风与自己生活的联系。
问津中学溢流河校区 邵荣培 《安全记心上——“119”的警示》
邵荣培老师结合生活案例，加深安全认识，树立安全意识，为学生创设“火灾”的教学情境,搭建活动平台,提示基本思路和方法,启发学生在丰富多彩的活动中进行探究、体验、讨论、交流、感悟。
团风县王亚南学校 童慧君 《我们所了解的环境污染》
童慧君老师引导学生认识垃圾分类回收，循环再利用的意义，树立环保意识，逐步养成节约资源的好习惯。
团风小学但店校区 金洋旭 《父母多爱我》
《父母多爱我》一课，金老师的课堂娓娓道来，让孩子们从生活中发现并领悟父母在我们不注意的时候为我们做过许多事情。孩子们在课堂中感受父母无微不至的关爱，德性课堂尽情彰显。
评教公正 引领进步
他们或深入浅出，沉稳柔和；亦或幽默风趣，灵动活泼。生动形象的课件展示，熟练有趣的教学语言，丰富多彩的课堂活动，各具特色的板书设计，无不彰显了教师的风采与智慧，诠释了他们对新课标的解读和践行。吐故纳新，寻本逐根。德育与生活相融合，让品德养成回归本真，自然生成，知行合一，成为此次活动的亮点。老师们的教学设计，可谓是“随风潜入夜，润物细无声”，将新课标中的“立德树人”“弘扬法治”“培根铸魂”的思政之美，践行无痕，却提升有道。令人记忆犹新。教无定法，学无定式。 老师们创设的各种情景，取之于生活，用之于生活，真正从解决生活问题入手，积极鼓励、引导学生进行自主、合作、探究学习，激发了孩子们的学习热情，学生们表现出积极主动，课堂气氛活跃，以生为本，返璞归真。令人耳目一新。
授之以渔，躬身践行。
综合性，实践性，是道德与法治学科的重要特点。老师们都能课前统筹规划，适时引领，展开多任务驱动；课中分享交流，情感共鸣，掌握知识与技能；课后拓展实践，学有所用，深化素养形成。制定计划、搜集资料、调查问卷、角色体验、案例分析、志愿讲解等，多措并举，学以致用，家校结合，内外融通。
颁奖典礼 助力未来
水本无华，相荡乃成涟漪；
石本无火，相击而发灵光。
此次活动的开展不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习，博采众长，钻研探讨的机会。他山之石，可以攻玉，三人同行，左右为师。教学探索无止境，以赛促学共提升。
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。以赛促成长，是平台，是契机，更是动力。此次道德与法治优质课活动，让老师们明白了唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才能接近本真。这也将激励老师们蓄力前行，继续以饱满的热情投入到未来的教学实践中，深耕课堂，追求精进，在打造道德与法治优质课堂的路上继续砥砺前行，共同成长！
文字:徐星
图片:小学部教师
初审:汪俊
终审:郭海平