为贯彻落实习近平总书记关于“把劳动教育纳入人才培养的全过程”的重要论述，教育引导学生树立热爱劳动的思想、养成热爱劳动的习惯、提高劳动技能的水平。近日，花园镇鸿英小学举行“体验劳动快乐收获丰收喜悦”的劳动实践活动。
捆扎大白菜篇
微风细雨润物无声，万物悄然快速地成长。经过孩子们的精心培育，劳动实践基地的大白菜长势喜人，绿意浓浓。孩子们在老师的引领下，进行捆绑大白菜实践活动。他们在基地中来回穿梭着，忙得不亦乐乎，亲身体会丰收的喜悦。
劳动现场，师生们干得热火朝天。大家撸起袖子、小组合作，丰收的喜悦洋溢在他们脸上。通过劳动实践活动，拉近了学生与大自然的距离，让同学们既体会到了劳动的艰辛与不易又感受到了丰收的喜悦。
剥玉米粒篇
“一份耕耘，一份收获”，努力不会被辜负，付出终有回报。鸿英小学的孩子们在劳动教育实践基地播种的农作物，历经一个多月的晾晒过程，终于结出了累累硕果。让我们跟随孩子们的脚步，去看看吧！
感悟篇
劳动是一首诗，每一个举动都有美丽的韵脚；劳动是一首歌，每一次收获都是优美的音符。忙了半天，同学们在老师的带领下，完成了捆扎大白菜和剥玉米粒任务。休息时，老师组织同学们总结今天的劳动收获。同学们有的说原来大白菜的叶子不是天生就紧紧靠在一起的，有的说大白菜叶子背面摸起来刺刺的，还有的说看起来很简单的事情做起来也挺不容易的。
五年级王俊烨通过此次劳动体会到小组团结的重要性。同时，深知粮食来之不易，提倡大家节约粮食，人人有责。
五年级刘汶儒通过此次劳动深刻体会到农民伯伯的辛苦。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，提倡同学们珍惜粮食，杜绝浪费！
一粥一饭当思来之不易、半丝半缕恒念物力维艰。通过此次劳动实践活动，不仅增强了学生的劳动观念，而且更增强了学生的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和生活中去。