一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。金凤区第三十六小语文老师——刘曼。
相识她的人都说她是个开朗、乐观、积极，向上、有着很强责任心的人。她却总是这样说：教育这个职业，光是责任心还不够，还要教书与育人，比翼而双飞。要做一名让学生认可、家长放心、学校肯定的好老师。于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向，十几年来她不断探究、进取、努力完善自己，去兑现自己的诺言。
一、用爱浇灌，静待花开
她一直认为爱心是宏大的，是老师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。作为一名语文老师兼班主任，不仅要教给学生学问，更重要的是教会学生做人，而这就须要老师能够用深厚的爱心浇灌学生的心田。爱对教化而言犹如鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。她的心中装着孩子，孩子的心中也装着她。
二、巧定制度，管理班级
她是43人的娃娃头。她深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，她制订了行之有效的班级管理制度，并持之以恒地坚持着。通过多年的努力，她所带的班级班风正，学风浓，未出现任何安全事故，她还经常利用家长会和课余时间与家长沟通交流，做到了让家长放心。
三、钻研业务，提高能力
教书育人仅靠有责任心是不行的。她深知自身学问不过硬，就不能把学生教好。为此，她多方取经，强化内功，通过自学考试，提升了学历。在教学实践中，她也总能潜心探讨，主动实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。并能主动参与学校布置的各种活动，担当各类教学公开课，积极参加教研，得到了学校的肯定。
她是平凡的，但在平凡中孕育宏大，在平凡中执著努力。靠着不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着,守护着红花。