为落实灞桥区幼儿园青年教师“教学新秀”大赛的精神，促进我园教师业务能力发展，提升教师的教育教学活动组织能力，体现以幼儿生活化、游戏化的教育理念，推动幼儿全面健康发展。灞桥区第十二幼儿园定于2023年11月15日至11月16日组织开展“教学新秀”大赛园级初赛。
崭新姿 磨砺成长
中班科学活动《三只小猪盖房子》
晁老师通过《三只小猪盖房子》故事巧妙导入，幼儿了解房子的主要组成部分，和同伴合作自主选择材料搭建房子，在两次搭建的过程中感受搭建的多样性。
中班科学活动《水不见了》
孙老师通过有趣的科学小实验，制作魔力杯让水变不见，幼儿在操作过程中惊讶的发现不同物品的吸水能力不同，用简单的符号记录自己的操作结果。
小班科学活动《糖不见了》
郭老师引导幼儿感受糖消失不见的神奇现象，教师充当活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，给幼儿留出探索余地和延伸空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。
中班科学活动《物体的沉与浮》
王老师整个活动，各环节紧密相连，相互渗透，所有环节都是围绕“沉浮”来进行。在开始部分以问题导入主题，激发幼儿兴趣，通过实物动手操作，感知不同物体的沉浮现象。在玩的过程中充分调动幼儿的自主性，体验游戏的快乐。
小班科学活动《乌鸦喝水》
方老师以故事为载体，在活动中创设“帮助小乌鸦喝水”的情境，通过直接感知、亲身体验、实际操作引导幼儿观察物体沉入水中水面的变化，逐步感受物体沉入水中水面会上升的现象，体验成功帮助乌鸦喝到水的快乐。
小班科学活动《颜色变变变》
幼儿的世界是五彩缤纷的，颜色的变化更让他们惊叹不已。王老师的活动包括红、黄、蓝三原色的自由相配，在这个过程中，探索性与操作性较强，幼儿在轻松的氛围中大胆尝试探索，体验颜色变化的乐趣。
中班科学活动《磁吸蝴蝶》
幼儿对会飞的蝴蝶特别感兴趣，“蝴蝶为什么会飞呢？”“蝴蝶的背后是有魔法吗？”“磁铁什么都能吸住吗？”带着这些问题，刘老师让幼儿自己观察、探索磁铁的特征。在观察中满足幼儿自主活动和自发学习，从而支持他们的活动兴趣、挑战他们的活动能力。
共研讨 携手同行
教而不研则浅，研而不教则空。交流、研讨是知识保持鲜活的法宝。新教师公开课观摩交流研讨活动中，每位新教师介绍了自己的教学设计和课后反思，大家围绕集体教学活动的目标设定、组织策略和教学方法等方面展开讨论。教师们畅所欲言、各抒己见，在思想碰撞和交流中发现问题并剖析原因。
保教办四位老师从幼儿科学经验的获得、教师语言组织的严谨性、记录方式的多样性、科学活动的游戏性等方面进行了分析、探讨，直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，教学相长。
执行园长姚晖肯定了各位教师的优点，围绕科学活动材料选择的适宜性、活动目标的整体把控、师幼互动的有效性、活动反思的完整性等方面做了详细点评，同时也对今后的教学展示活动提出了指导性建议。她指出要注重整体的呈现，活动开展前的说课、活动过程中的组织、活动后的反思都要有系统的思考和表现。
行之愈笃，则知之益明。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课展示活动，灞桥十二幼所有教师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！
