秋去冬来早，霜寒惊飞鸟，银装万景消，飞雪任飘摇。冬天在朦胧中带着神秘的面纱，正向我们悄然走来。而冯文广名师工作室里，来自不同学校的各老师们正在城南小学开启一场丰富多彩又实效优质的数学教研盛宴——《百分数的认识》同课异构。
“同课”是基础，“异构”是发展。“构”是核心,是灵魂，“异”则强调变化和发展。“同课异构”尊重了不同教师之间的个体教学差异，更鼓励每位教师基于自己的教育理念和教学环境差异所产生不同的构想，开展不断变化而又充满智慧的教学实践。
三位老师为我们呈现了不一样的教学，让我们感受到了不同的课堂魅力。
第一节课由工作室学员赵坤沅老师执教，赵老师以足球赛罚点球的形式引入课题，激发学生学习兴趣，通过与学生一系列的互动让学生认识百分数，理解百分数的意义，最后又以学生熟悉的生活中常见的百分数让学生学会应用百分数。从生活到数学，再从数学到生活，赵老师把数学和生活紧密地联系在一起，让学生感受到数学知识与生活密不可分。
第二节课由工作室学员安超老师执教，安老师让学生根据课题提问引发学生思考，积极践行生本课堂。在整个教学环节中，安老师采用数形结合法，通过一个又一个的任务让学生动手操作，切身体会。让学生不仅动口说、更要动手做，并将百分数与生活紧密联系起来，让学生切身去感受百分数在生活中的作用。
第三节课由工作室学员蒲利老师执教，蒲老师的课堂体现出了常态课的本真。 课堂幽默风趣、贴近生活，在充分利用课本知识的基础上，扎扎实实地渗透数学知识同时，根据相应的知识进行追问， 从而深化问题。对于什么是百分数以及百分数的含义，深入渗透。同时在蒲老师的课堂上不仅充满着数学的韵味，还有许多人文素养，提醒学生注意眼睛的保护……同时蒲老师手写板书清晰，设计合理，有了这样的板书作为辅助学生对于这堂课的知识了解地更加透彻。
执教老师赵坤沅说课
执教老师安超说课
执教老师蒲利说课
评课议课活动中，工作室老师进行了深入的交流研讨， 各执教老师就自己的课进行说课展示。
工作室成员袁林老师议课
议课活动中，工作室成员袁林老师就如何落实核心素养交流自己的思考以及提质方法上自己的几点做法。
工作室成员代江彩老师点评
工作室成员张小芳老师点评
评课活动中，听课老师代表发表自己对听课后的感受和看法。此次“同课异构”活动，使大家感受到不同的教师对教材的“个性”解读，又领略到不同的教学策略达到不同的教学效果，让教师在比较、反思、碰撞的过程中， 更促进青年教师的专业成长。
工作室成员冯文超老师讲座
工作室成员冯文超老师讲座
下午，工作室冯文超老师就“如何在数学课堂上落实核心素养”问题开展了一堂精彩的讲座并分享了自己的一些提质小技巧。
工作室主持人冯文广老师点评
从理论到实践，从数学到生活，每一次活动冯文广老师总会给大家提出不同的思考，针对此次活动，冯文广老师就“如何落实学生的核心素养”问题，结合课例提出了中肯意见，希望教师们在今后教研教学活动中，继续发扬积极参加，共同研讨，共同学习、共同进步的精神，以研促教，通过展示课堂，促进教师的专业成长。
“学无止境，研无止境”，在此次教研活动中，工作室成员抱着虚心诚恳的态度，用心聆听，用笔记录。通过不断地研究打磨，有朝一日，我们一定会建构出“生·动”课堂。