11月15日上午在嘉应学院百年纪念大楼举行了梅州市中学数学学科带头人高级研修班结业仪式。结业仪式由巫文标老师主持，主要分三部分内容：培训成果展示、后续安排及要求、总结及期望。
（一）
五月榴花照眼明，枝间时见子初成
培训学习的时间虽然短暂，但不仅学习效果显著且有效，而且学习成果满满。结业仪式第一环节，各小组进行汇报总结，总结分为两部分：第一部分是培训总结汇报；第二部分是对于成为学科带头人的规划。
第一小组由李淑惠老师带来题为《学于思、融于心、践于行》的汇报总结。总结中提出：要成为一名合格的数学学科带头人，需要我们在学术、教育、团队协作等方面不断提高自己。只有这样，我们才能更好的承担起学科带头人的责任，为提升梅州基础教育、数学学科高质量发展贡献自己的一份力量。
第二小组由叶峰华老师带来总结汇报。在学习培训的过程中，大家的体验是充实的，收获的不仅是丰富的专业知识与技能还有珍贵的友谊。在今后的学科带头人的规划中，我们要明确目标，梳理短板，向前向前；要不断提升专业素养，提升能力，扩大影响；专业引领，区域辐射，影响深远。
第三小组由杨青海老师带来题为《研修学习明使命，责任担当向未来》的汇报总结。在这次学科带头人培训中，我们更加热爱教育事业，增强了信息化教学能力，更新了教学理念，锻炼了协作能力，明晰了中高考方向，同时使我们认识到要通过数学学科带头人的辐射作用，推动学校整体教育水平的提升，提高中学数学教学质量，培养学生对数学的兴趣和热爱。
第四小组由陈佳顺老师带来总结汇报，他从思想提升，专家交流学习，示范引领学习、组员能力展示方面进行了培训总结。在数学学科带头人必备条件中提到，我们要有学术背景和知识储备，要具备学术研究与创新能力，要具备优秀的教学能力和教学经验，除此之外还应具有优秀的合作能力、社会影响力与保持学习、自我提升的能力。
第五小组由赖海波老师带来题为《做梅州教育的有心人》的汇报总结。在短暂是培训学习中，我们遇见了美好，收获了成长，展望了未来。培训结束，只是一个阶段性的结束，也是另一个阶段的开始，在之后的工作中，我们要做到“五个一”：开一节县级以上公开课；做一个县级以上专题讲座；看一部教育教学书籍；做一个市级以上课题；写一篇论文并发表。
第六小组由马满芳老师带来题为《收获满满，砥砺前行》的总结汇报。马老师从名师点拨，明确发展方向，专题讲座，获取专业知识方面汇报了学习过程与收获；在如何成为一名合格的学科带头人方面提出：学科带头人应具备专业知识扎实、教育理念先进、团队协作能力强、良好的沟通能力、创新意识和能力、领导能力、自我管理能力、社会责任感。
第七组由李少强老师带来题为《只争朝夕、不负韶华——为梅州数学高质量发展贡献力量》的总结汇报。首先培训给我们指明了方向。嘉应学院发展中心林爱芳主任鼓励学员要勤于学习，努力专研，为梅州教育高质量发展做出贡献。梅州市教师发展中心陈启南主任指出：要勤学善思，让努力更有方向；提升能力，让行动更有力量；敢于创新，让教育焕发新意。要成为一名优秀的教师，要具备优秀的学习能力，优秀的教学能力，优秀的教研、论文水平和优秀的解题能力。
（二）
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
阶段性培训已经结束，但是学习、成长一直在路上。嘉应学院数学学院李娟院长及刘生贵教授对培训安排做出了总结以及对学员在今后的工作学习中，提出了殷切的期望以及更高的要求。本次培训，我们减少了纯理论的讲座，增加了大量的实践类课程；除了专业知识的培训，我们还进行了一次丘成桐国际会议中心的研学旅程，在外出学习中，我们学员除了看到了梅州与汕头的区别，也看到了差距。在此次培训中感谢周东贤班长以及7位组长的付出。今天虽然是结业仪式，但是这只是一个阶段性的结束，希望大家相互学习，老师与学校要互通有无，相互帮助。
刘生贵教授指出，本次培训突出了理论跟实践相结合，聚焦于提升梅州市中学数学学科带头人的专业素养和教学水平，发挥学科带头人的示范引领作用。培训是非常短暂的，但我们的教学还在继续，希望我们的老师在返岗以后，能够将这次培训的成果以及校本相结合，教育理念运用到我们的教学当中，做一个专家型的教师，能够作为种子起到良好辐射带头作用，带动梅州市教育的高质量发展。
学然后知不足，教然后知困。培训的结束，正是教学实践征程与成果积累的开始，我们要将此次数学学科带头人培训的理念内化于心，外化于行，在提升学生数学学科素养上下功夫，发挥示范引领作用，为梅州市教育质量迈上新台阶而不懈努力。
（第六学习小组供稿）