活动目标
1.学习基本的礼貌用语，体验礼貌待人的良好感受。
2.初步培养幼儿礼貌待人的良好品质。
3.学习开心句：好宝宝，有礼貌！
让我们一起来做一个热身运动吧
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1.情景表演
1.1 去心心家做客
津津:小朋友，今天我们来玩一个“做客”的游戏，有谁愿意做小客人，一起跟津津老师去心心老师家做客?
津津老师带领幼儿扮演客人来到心心老师家做客，来到心心家门口敲门说:“心心老师在家吗?我是津津老师，我们是来做客的。”心心老师开门热情地说:“你们好!欢迎你们,请进。”心心老师请客人们坐下，并给客人们倒茶,并说:“请坐下,请喝茶。”津津老师引导幼儿说:“谢谢。”喝完茶后，津津老师引导幼儿准备离开，向心心老师挥手说:“再见，心心老师。”心心老师同样作出回应，并说:“再见，欢迎你们再来做客!”
1.2小结:当有客人来的时候，我们要欢迎他，请他坐下，请他喝茶，客人走时，到门口送送他，挥挥手，说再见。这样客人就会很开心，也会愿意经常来和我们一起玩,做个有礼貌的好宝宝。
2.情景体验:我请同伴来做客
2.1津津:刚才心心老师请我们去她家做客，现在请小朋友做小主人，请同伴到你家里做客，好吗?
2.2做法:将幼儿分成两组，津津老师和心心老师各带一组。一组先当小客人，另一组先当小主人，随后再交换体验。
3.总结
津津:今天我们学会了招待客人的本领，当家里来客人的时候，你们愿意做个小主人，帮助爸爸妈妈去招待客人吗?除了请客人坐下,递茶给客人喝,还可以怎样做?你们都是有礼貌的好宝宝。
恭喜吴铠基小朋友通过自己的努力，成为这节课的小天使，老师为你感到骄傲🎉
恭喜冯泳芝小朋友通过自己的努力，成为这节课的小天使，老师为你感到骄傲🎉
请所有小朋友上来拥抱，祝福一下小天使吧
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