毕加索说：“每个孩子都是天生的艺术家，每个儿童都拥有着潜在的想象力、创造力、审美能力，只是它取决于是否能够被唤醒”。美术教育是表现内心的艺术，赫伯・里德指出：“教育目的在于启发培养人的个性，顺应儿童自然本性发展”。
为助力“双减”政策，践行“五育并举” ，增强教育服务能力，促进学生健康成长，同时也为了进一步规范学校管理，满足学生个性化需求，落实立德树人的根本任务，我校根据不同年龄段的学生分别开设美术课后服务课程。
绘画能修身养性，丰富孩子们的想象力，提高学生的审美能力，让学生在学习过程中提升艺术修养，陶冶情操，启迪智慧。
最美的艺术来自天真的童心。通过绘画学习，学生不仅掌握了绘画技巧，提高了审美情趣，还发挥了他们的想象力和创造力。
学校希望能通过开展课外兴趣小组活动，来激发同学们的兴趣，充分调动同学们参与课外活动的积极性，让同学们的特长尽情展现发挥，促进身心健康发展，让同学们在学习之余去做一些自己喜欢的事情，关注孩子的成长，聆听花开的声音。
给树苗浇水，树苗会茁壮成长
给鸟儿自由，鸟儿将翱翔天空
编辑：高佳怡
校对：张维
审核：肖庆
