【教师风采】表彰催奋进 榜样促前行──侯马市2023年教学能手风采展

　　因为兴趣，我选择了教师职业；因为热爱，我选择了坚守校园。对我而言，教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造。我始终坚信，有追求才有动力，有爱心才会育人。爱是教育的“润滑剂”，学生的成功来自于教师的关爱和鼓励。所以我一直坚持全身心地爱护、关心学生，让师爱成为一种巨大的教育力量。用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门，是我最快乐的工作。

　　在今后的工作中我会继续在教材和教法上潜心研究，不断改进，用更加先进的教育教学理念引导学生，重视利用各种机会培养学生的责任和担当意识，关注学生的不同需求，因材施教，让每个孩子在高中三年都得到全面、充足的成长。我希望经过我和全体任课老师的共同努力，孩子们都能成长为有学识、有能力、有责任、有担当的合格学生，能为国家和社会的发展做出他们应有的贡献。

　　教书先教人，以德立教，塑人先塑己，以己示人。师者，如泽如炬，虽微致远；师者，时光不老，习之不辍。要时刻以高标准严格要求自己，秉承着一颗学无止境的心，积极学习教育知识、信息和技术，努力保持较高的业务水平与能力。师者如水，润泽生命。教育者的心胸就是学生的天地。愿做如水的教师，以水的博大平复百味杂陈，以水的坚韧穿透层峦叠嶂，以水的纯净润泽生命，以水的智慧创造教育明天的水波潋滟！

　　作为一名教师，我的教育理念是以学生为中心，以培养学生全面发展为目标，以提高学生综合素质为核心；作为一名基层党员教师，应该首先践行党的精神，做一名“实干的践行者”，用自己的星星之火，点亮经我教过的每一个孩子，用自己的实干，点燃他们的真诚和实干。凡事都需实干，只有实干，凡事方可成。实干必不可少，实干更是品格。

　　对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。老师就是从上好一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙，老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。

　　我深知作为一名教育工作者的责任重大。我始终保持对教育的热情和敬业精神，不断学习和提高自己的专业素养，以更好地服务于学生和教育事业。 

        作为一位生物教师，我深深地感受到教育的力量和魅力。在生物教学中，我不仅传授知识，更致力于激发学生的好奇心和科学精神，培养他们独立思考和解决问题的能力。在生物教学的道路上，我愿意与学生们一起探索、一起成长，共同追求知识、真理和美好的未来。

　　做了一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻，或许我会永远平凡而清贫，但我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑。面对无数张纯真的笑脸，我想我是幸福的，我相信我的付出不会白费，今天的你们，将成为担当民族复兴大任的时代新人，这是生活给予我的最丰厚的馈赠。教师的职责不仅是传授知识，更重要的是在学生的成长中起到指导和引导的作用。在这个过程中，我会一直坚持“以学生为中心”的教学理念，为学生的未来成就添砖加瓦。

　　教师是学生内驱力的激发者，点燃内心上进的火焰；教师是学生懈怠时的鞭策者，笃定初心坚毅地前行；教师是学生迷茫时的引导者，循循善诱、润物无声；教师是学生成长时的欣慰者，辛勤耕耘，无私奉献。教师是引导、是陪伴、是督促、是激励、是守望、是成就，是学生成才的摆渡人。

　　教书育人的理念是严在当严处，爱在细微中。“动之以情、晓之以理、持之以恒”应是老师对孩子们关心的日常。用严慈相济的爱，只讲付出不计回报的爱，无私广泛而没有血缘关系的爱去爱每一个孩子，去帮助每一个孩子健康快乐成长。另一半则是严。没有严就谈不上真正的爱，因为爱必须严。所以，严在激励孩子们要砥砺品性、坚定信念、艰苦奋斗；严在坚持加强孩子们的道德品质和思想政治教育。

　　音乐教育是人类能够被接受的最早的教育。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：我的很多的科学成就都来源于音乐的启发。由此可见，音乐对于人的智慧的启迪是有非常大的作用的。在音乐教学中，首先要树立正确的教学目标，让孩子们爱上音乐课；在轻松民主的学习氛围中使学生敢于创新，为学生创新思维提供一个明朗的空间；用充满阳光的评价激励学生，充分发挥学生的主体性，鼓励创新思维。充分利用音乐学科的优势，乘着音乐的翅膀放飞创新的雏鹰。