为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，激发学生学习数学的兴趣和积极性，营造主动学习数学的良好氛围，让学生体验数学知识与实际生活的密切联系，引导学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界，让学生在数学游戏活动中体验成长，感受快乐。驻马店市第三十三小学五年级数学组开展了“玩转九连环 指尖显智慧”第四届数学游戏节活动。
班级初赛
九连环是一种流传于中国民间的智力玩具，中国古代四大智力玩具之一。它用九个圆环相连成串，以解开为胜，距今约有二千年的历史。卓文君在给司马相如的信中有“九连环从中折断”的句子。《红楼梦》中也有林黛玉巧解九连环的记载。周邦彦也留下关于九连环的名句“纵妙手、能解连环”。
九连环在中国有二千年的历史，是中国传统民间智力玩具，以金属丝制成9个圆环，将圆环套装在横板或各式框架上，并贯以环柄。孩子们需要按照一定的程序反复操作，使9个圆环分别解开，或合而为一才算胜利。在这个游戏中，孩子们不仅能体味数学奥秘，还能感受中国传统文化，锻炼逻辑思维，趣玩传统数学游戏。
孩子们要想解开这个九连环其实是一件不容易的事。步骤多！有顺序！解九连环一定是一件复杂的事情，因为一共需要341步才能解开。解九连环也要严格遵循一定顺序，绝不能图个方便或颠倒顺序，否则会前功尽弃，还会增添很多步骤。
解开九连环共需要341步，这么多的步骤，不是靠机械记忆，而是靠眼、手和脑的高度协调。每个班级先进行初赛，根据拆解九连环的时间选出八名选手参加全年级的决赛。一上一下是手脑的默契，一拆一装是智慧的沉淀。孩子们在比赛中展示了他们的手速，享受了游戏的欢乐，领悟了中国传统数学文化的魅力。
手灵巧！九个环环环相扣，环环制约，需要我们不断的用手上环下环，反反复复，所以对于我们手指的灵活性有极高的要求！俗话说，心灵手巧！玩九连环，越玩越灵活，越玩越聪明！
比赛时，只见选手们全神贯注，手指翻飞，环儿在同学们的手中飞舞穿插，一个个小铁环在学生们的巧手中自然散开，一个个银环发出的碰撞声如同一个个铿锵有力的音符，回荡在教室里，也回荡在每一位同学的耳畔。台下观众们的心也随之紧张地跳动着……
有耐心！因为步骤复杂，没有耐心的同学在拆解的时候就会放弃，这个过程也告诉孩子们万事开头难，千万不要着急，要有耐心！
重逻辑！九连环有非常强的逻辑性，稍不注意就会出错。在拆解的过程中需要明白原理、按照逻辑顺序，才能成功。
年级决赛
多彩活动，别样精彩。为减负增效，让孩子们切身感受到了“数学好玩”、“数学美妙”，激发孩子们爱数学、学数学、用数学的热情，提升数学核心素养，感受数学文化的深厚底蕴和魅力。
通过这次“玩转九连环 指尖显智慧”第四届数学游戏节活动，让学生们了解中国传统文化，体会到传统益智玩具的乐趣，并锻炼学生注意力，专注度和动手动脑的能力，丰富了同学们课余生活，提升孩子们的竞争意识。
文稿：贾芳
审核：张秋菊
终审：李丽