为了发展学生们的空间观念能力，芳草湖农场小学二年级（3）班和（5）班开展了以“巧搭积木，细致观察”为主题的观察物体大单元的数学实践作业。让学生体会站在不同的位置看同一物体辨认从正面、侧面、上面观察到的物体和立体图形的形状，并根据观察到的平面图形还原物体和立图形。
数学是好玩的，数学是有趣的，数学是思维的体操，数学是既动手又动脑的实践。为了培养孩子们的观察能力，动手能力和空间想象力，今天孩子们从不同的角度去观察自己喜欢的玩具和家中物品。
俯下身子、平视物体、弯腰半蹲，我们换不同姿势、在不同角度观察，从上面看到的却和侧面、前面不一样。这些简单的物体在孩子们的眼睛里有了神奇的魔法。通过观察喜爱的玩具活动，学生初步体会从不同的角度观察物体，会看到物体不同的样子，增强了学生的兴趣，使学生体会到生活中处处有数学。
在本单元的教学过程中，由于学生们在观察小方块的时候比较吃力。于是我根据教学内容设计了“小方块我会摆、我会画”的活动，学生自己摆出小方块的组合图形并从不同角度进行观察并画出来。
二年级（3）班实践作业展示
二年级（5）班实践作业展示
漂亮的颜色、惊奇的角度，原来数学活动不只可以这么好玩，还可以有这么多变化。操作和图画相结合，让孩子们在解决问题的过程中将思维过程可视化，丰富了他们的学习方式，促进了他们的理解表达。
编辑：巴力江
初审：陆叶
复审：潘美琴
终审：李琳