【课题动态08】童享绘本阅读,玩转表达与交流——上埠镇中心学校二年级课外阅读活动

刘可
创建于2023-11-15
阅读 2491
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  爱因斯坦说:“阅读是最好的老师”,为营造浓厚的表达与交流的氛围,让孩子们的童年充满书香,让孩子们在生动的故事中学会表达与交流,二年级的孩子们以图画书为友,将创意表达与交流落到实处。

绘本趣配音

  孩子们“声”临其境的表达,配出了有趣味的精彩。绘本趣配音进一步培养了学生的表达能力,丰富了学生的阅历,拓展了文化视野。

张贝童

00:00
01:29

欧阳奕熙

00:00
02:30

绘本发言官

  绘本阅读指导,老师就是发言官。你看!孩子们天马行空,创意十足的表达与交流活动。

趣读绘本

  阅读不仅是孩子们获取信息的途径,还是激发学生表达与交流的工具。孩子们利用静校等时间阅读、交流,孩子们通过阅读、交流来探索各种故事世界,开阔思维,培养表达与交流的能力。

亲子表达与交流

  父母与孩子共享简单的图画书,或让他们熟悉书本和语言,或与孩子交流书本内容,激发了孩子对表达与交流的兴趣,传递了爱、关怀和理解。

  书页里,蕴藏着万千气象。孩子们徜徉其间,汲取知识雨露,吸收思想精华,在春风化雨中得到成长与淬炼。愿我们二年级的孩子们,能在阅读中助力表达与交流,自信大方的展示自己!

阅读 2491
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉