“玩沙”是极受幼儿喜欢的一项活动，沙子是一种不定性材料，可随意操作，而且简便易行。与其它游戏活动相比，它具有自主性和创造性的特点
美国布朗博士曾说过:“像孩子一样玩耍不仅是一种心态也是一种健康的生活方式。”
幼儿园的沙水区游戏为幼儿提供了亲近自然、释放自我的机会，幼儿喜欢在沙池里堆堆垒垒、自由造型，满足亲近自然的愿望。
在玩沙游戏中，幼儿的兴趣得到了满足，积极性、主动性、创造性得到充分发挥。孩子们自主选择玩沙工具，在堆沙、挖道、筑墙中，体验沙的松软、了解沙的可塑性。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”儿童都是创意的天才，幼儿园里一面面小小的涂鸦墙，也许就是孩子们的想象力和创造力萌发、茁壮的摇篮......
《指南》教育建议中指出：创设机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。园所提供丰富的材料和工具，支持幼儿自主绘画，共同分享艺术活动的乐趣。
涂鸦墙就是让幼儿有意或无意进行涂鸦的墙体。涂鸦墙的创设打破了以往传统绘画教学的模式，为幼儿提供更加自由、开放、宽松的活动平台。幼儿可以在开放的空间大胆地探索，按照自己的方式和意愿去尝试表现，既增强了幼儿的自信心，又放飞了幼儿的想象，促进幼儿相互间的合作交往。幼儿在体验及创造乐趣的同时，收获着成长的快乐。
孩子有一百种语言，每个小朋友都是独一无二的。家园共育，让孩子拥有快乐的童年，让孩子在玩中学、玩中成长！
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