为继续做好省委、省政府“持续深化教育综合改革，加快推进基础教育高质量发展”主题教育重要调研课题成果转化工作，根据《海南省教育厅关于进一步做好中小学教师教学述评活动的通知》（琼教基〔2024〕37号）要求，我校要求全体在岗教师参与教师教学述评活动。
准备工作
述评报告
2024年7月18日下午，根据工作安排，语文组开展教师教学述评工作汇报。
活动开始前，林雪梅组长再次向全组教师强调了本次述评工作报告的重要意义，要求老师们认真做好述评报告，不能敷衍了事，各位评委要客观公正的做好量分工作。
教师自我等级评估
语文教师作教学述评工作报告
述评报告进行时，评委们认真聆听，仔细打分，做到不偏不倚，公平公正。
评分原则
评委就语文教师所作个人教学述评报告进行量分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。分别设优秀（90—100),良好（80—89），合格（70—79），不合格（70以下）四个等级。
评出优秀
优秀教师：库亚鸽、姚兰、林巧敏
本次教师教学述评报告会，是一次思维火花的碰撞，是一次教育经验的分享与交流，是一个丰富工作经验的平台，激发了老师们工作学习的热情与决心，相信每位老师都受益匪浅！
在今后的教育路上，我们将坚守教育初心，不断实践和完善教学述评策略，向阳而生，逐光而行，一路携手，共创辉煌！