为贯彻落实立德树人的根本任务，帮助高一、高二年级学生树立职业生涯规划意识，找准自身发展方向，规划未来人生蓝图，激发学习内驱动力，帮助学生在“新高考”背景下进行高考选科和生涯规划，我校于9月13日至11月13日开展了生涯规划与课程融合系列讲座，共有3500人次参加。
第一期
“划”出美好人生——选课与职业
陈文贤副校长从新高考政策的解读，高考录取依据及参考、综合素质评价、普通高校招生专业（类）选考科目要求、热门专业解析等五个方面进行了讲解，帮助学生建立以喜欢的职业为导向选择高考科目的思维方式，进而实现职业认知。
第二期
管理规划 夯实终身发展的基础
屈绒绒老师从高中数学内容、学习方法、试卷分析等方面给予建议，强化学生学习数学的动机，提升学生学习内驱力。
第三期 英语与未来
叶嫚凤老师主要从“英语学科的作用”、“高中英语课程设置及英语学习方法”、“外语学科相关专业、院校”和“职业介绍”三个方面跟学生进行了交流分享。
第四期
生涯规划与高中地理教学的融合
马丽娟老师首先介绍了地理学科与其他学科的区别，深入讲解了地理学的研究内容。在此基础上，马老师又介绍了地理的考试范围和招考要求等重要信息，鼓励学生选己所爱，择己所长。
第五期
化学品的合理使用及相关专业介绍
汪燕老师从化学相关专业展开，介绍了大学化学将学什么、化学的新兴领域和未来职业方向，帮助学生深入了解这个专业。
第六期
生物学科相关专业职业生涯规划
李静老师首先介绍了新高考的方式和意义，又用有趣的例子向同学们介绍了生物学，激起学生们的热烈讨论。紧接着李老师从生物教材展开，介绍了高中生物的学习内容以及生物高考所需的能力。
第七期 物理学科专业的相关介绍
马辉军老师介绍了物理学的相关专业、能力需求和初高中物理的区别，并对新高考模式下物理学科的重要性展开了讲解。
第八期 高中生生涯规划教育
祁洪福老师从学习历史的作用展开，从以史鉴来，以史化人，以史正风，立德树人几个方面分别介绍了历史学科的价值。同时，祁老师也强调学习历史需要脚踏实地，通过生动的历史故事，向同学们展示了历史的学科魅力和实际意义。
第九期 美术生的发展与未来
王永娟老师从新高考政策分析、联考与校考的解析、综合类大学和艺术类院校的区别、美术类各专业简介四个模块，做了全面的讲解分析。通过讲解，学生了解到了美术高考的考试形式，对美术高考的认知、高考新政策的变化、为什么可以选择美术高考等方面，有了更清晰的理解。
第十期 体育生的选择和未来就业方向
刘兵国老师通过体育学科的不同职业方向、各类体育赛事和实践活动，引导学生结合自身兴趣和优势进行合理规划。
讲座结束后，同学们纷纷表示，生涯规划与课程融合系列讲座帮助他们加深了对生涯规划的了解，使他们对高中学习也有了更多的规划和信心，为实现人生理想奠定了良好的基础。
行之有效的生涯规划教育开展，可以引导学生正确认识自身的个性、特质和潜能，帮助学生进行定位，梳理明确的人生发展方向，学会运用科学的方法采取可行的措施，为自己科学规划生涯，助力人生扬帆起航！