《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿应具有基本的生活自理能力。对于大班幼儿来说，提高生活自理能力及动手能力是非常有必要的。系鞋带的动作能促进孩子的手部小肌肉动作的发展，同时也能发展孩子的生活自理能力，能让幼儿更好地适应今后小学的生活。巴州区六小幼儿园大三班开展了《我会系鞋带》活动。
如何系鞋带
儿歌：
绑鞋带，手中拿，
一左一右先交叉，
一根弯腰钻进门，拉紧它。
折出两个小耳朵，再交叉。
钻进门，拉出一朵蝴蝶花。
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学习系鞋带
小朋友们到底该怎么系鞋带呢？我们一起来听一听、看一看老师讲解系鞋带的步骤吧！
制作鞋板
在练习系鞋带之前，孩子们还自己动手制作了鞋板👟
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实际操作
原来系鞋带也挺简单的呢，掌握了方法就能很快的系好鞋带了。小朋友们也快来试试吧！
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两根小鞋带在我的手里，很快被拉出了一朵蝴蝶花，我学会系鞋带了，以后就可以自己系鞋带啦✌✌
来看看我们系好的鞋带，漂亮吗？掌声👏👏👏在哪里呢？
家园共育
系鞋带是一个循序渐进、巧妙过渡的技能，也是一项孩子较难掌握的技能。 回到家中，孩子们在父母的陪伴指导继续练习系鞋带👟。
宝贝们棒棒哒✌✌✌
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幼儿一日生活皆教育。教育来源于生活，生活中也贯穿着教育，引导孩子在生活的点滴中发现、学习、思考，并且解决生活中的实际问题。这些看起来并不起眼的小事，却足以让孩子们受益一生！
通过本次活动，我们希望孩子们可以在生活中得以学习，在锻炼中成长。体验到生活自理的快乐。在孩子们获得成就感的同时，进一步提高自理能力，也让家长意识到培养孩子动手能力、自我服务的重要性，不要事事代劳，在日常生活中多让孩子做一些力所能及的事情。