为深入贯彻落实全区教育大会精神和区教研室2023年教育教学工作文件精神、以立德树人为根本任务，以学科新课标中学业质量为具体目标，以新课标中课程基本理念为指导，以教学中的实际问题为切入点加强教学研究，增强教研工作的系统性，针对性和实效性，指导各校结合自身实际积极开展课题研究工作，为学生适应未来社会发展和个人生活需要奠定基础，为我区中学生物学教育教学质量稳步提升奠基。区教研室于11月16日组织全区初中生物学科区级、市级“三级三类教师”、优秀青年教师及我区2023年生物学科市级小课题研究小组成员参与西安市高陵区教学研究室举办的全区初中生物学课题研究培训会暨2023年度高陵区初中生物学市级小课题开题报告活动。本次会议在西安市高陵区泾渭中学举行，高陵区教学研究室张朝阳书记，区教研室科学研究中心负责人查红娟老师，中学生物教研员薛鹰老师，西安市泾渭中学曹武堂校长，马香娥副校长，杨向主任，我区初中生物学教师，此外，本次还特邀西安市雁塔区教师进修学校中学生物教研员、特级教师韩红艳老师，西安市育才中学生物学教研组长秦玲老师做讲座。本次会议由西安市高陵区泾渭中学杨向主任主持。
11月16日，西安市高陵区教学研究室薛鹰老师主持的区级生物学小课题开题报告会在西安市高陵区泾渭中学举行。开题会由杨向主任主持。
曹武堂校长参与课题研究培训会
马香娥副校长致欢迎词：风好正是扬帆时，奋棒逐浪天地宽。为了提升我区生物学科教师的课堂教学和科研水平，在区教研室各位领导的关心和支持下，精心筹划此次小课题培训活动。教师是文教之本，兴教之源。目前随着我校生源的不断扩大，新生力量的不断充入，加快青年教师的成长发展。提升教师专业素养，培养教师责任感，建设高水平的专业教师队伍是学校教研的中心任务。2022年新课标发布后，学校教研室引领学科组积极开展新课标学习。领会学科核心来养要求，不断深化教学改革，继续探索全新的料研模式。
高陵区教研室张朝阳书记，高陵教研室科学中心负责人查红娟，高陵区泾渭中学曹武堂校长、马香娥副校长为讲座专家及老师颁发荣誉证书。
西安市雁塔区教师进修学校中学生物学教研员、特级教师韩红艳做题为《新课标背景下有效开展初中生物学实验教学分析及实施建议》讲座。她主要讲了三个方面内容：1.新课标对初中生物学实验教学的要求；2.西安市城区学校初中生物学实验教学的现状及分析；3.有效开展初中生物学实验教学的策略。她结合自己工作实际建议在实验器材方面进行简化，实验材料进行优化，通过创设真实且符合学生认知的情境，激发学生兴趣，让学生在做中学、在用中学、在创中学，从而培养学生探究实践和科学思维等核心素养。
西安市育才中学生物学教研组长秦玲老师做题为《“双减”背景下初中生物学实验教学实践研究与思考》讲座。她结合自己教学工作实践建议老师们在“双减”的大背景下，初中生物学实验教学的优化、创新是循序渐进的过程，是师生共同努力的结果。优选实验材料、改进实验装置、创新实验方法、转换实验模式和构建模型实验对提高学生学习兴趣和动手能力、培养学生科学思维和创新精神、优化教学过程、提升教学质量和效果方面大有好处，是真正减轻学生学习负担，提高教学效果的有效途径，也是提升学生生物学学科核心素养的有效措施。
西安市高陵区第三中学徐伊凡老师做题为《核心素养视野下高中生物科学探究培养教学实践研究——以高中生物学必修1 探究性实验为例》。她以高中生物必修一（检测生物组织中的糖、脂肪、蛋白质）等探究性实验为例，讲述如何进行学生科学探究能力的教学实践培养。她从研究目的与意义，学生参与度及其所获得的知识与技能进行了综合评价，从而在落实核心素养的同时也实现了生物课堂的有效性，灵动性。对于教师个人而言，更是很大程度促进了从“新手”向“经验”型的转变，收获颇丰。
西安市高陵区教学研究室中学生物教研员薛鹰老师做题为《核心素养视野下初中生物学实验教学实践研究解读》讲座。他从课题研究目标的确定；目标培养的的实施途径；目标培养结果的评价等三个方面对课题研究的策略及相关方法进行详细解读。他首先指出课题研究目标的选择应依据新课程标准的学业质量内涵和课程目标，并对生物学学业质量和核心素养的内涵及两者的关系进行解释，对生物学核心素养四个方面的内涵及其相互关系进行具体说明。其次他指出培养途经和评价的依据应参照新课标的课程理念，具体途经应根据学情、校情并参考相关文献后创设出合理的学习情境、研究内容和探究方法。最后，他结合研究实例讲解了评价的方法。
西安市高陵区泾渭中学周甜甜老师做题为《核心素养视野下初中生物学实验教学实践研究实施方案——以八年级生物学为例》。从研究背景到研究的目的和意义，详细阐述了探究实践对于中学生核心素养培养的重要性，并对前期已完成的工作进行总结。薛鹰老师和其他优秀教师的指导，也为课题的顺利开展奠定了良好的基础。
通过本次培训，我区初中生物学教师对生物学课题研究目标、研究方法、评价方法等均有清晰的理解，从而为今后课题研究及教学质量的提升奠定良好的基础。
高陵区教研室科学研究中心负责任人查红娟对本次会议进行总结希望广大生物学学科教师不断加强自主学习，努力夯实理论基础，积极参加课题相关活动，发挥团队合作精神，争取做出优质的课题成果。把着眼点放在理论与实践相结合上，把切入点放在不断改进教学方法上，把生成点放在不断创新上，大力弘扬教育家精神，“躬耕教坛 强国有我”，从好老师走向卓越。
文字编辑：薛鹰 周甜甜 景娴
摄 影：景娴
文字审核：曹武堂